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111.
国家重点研发计划作为国家科技计划改革后最先落实的排头兵,首批项目从申报到立项已走完一个完整的流程,高校在此次申报中的表现值得高校科研工作者和管理人员关注。在介绍首批国家重点研发计划的资助概况的基础上,通过分析高校立项整体情况、所占份额和项目特征,提出高校面对国家重点研发计划实施,应从瞄准国家重大战略目标、产学研合作、重大项目培育和关键技术储备等方面着手,不断提升承接国家重大战略任务能力。
相似文献112.
西部民营企业核心能力的培育和维护 总被引:1,自引:0,他引:1
任文举 《西北第二民族学院学报》2004,(4):83-86
核心能力是企业获得长期稳定的竞争优势的基石。由于受到内部资源条件限制和传统观念束缚以及外部环境制约,西部民营企业普遍表现出核心能力缺失,这无疑严重制约其自身持续发展壮大。培育和维护核心能力成为西部民营企业能否走出西部、走向世界和永葆青春的关键。 相似文献
113.
论大学校风建设 总被引:3,自引:0,他引:3
罗崇敏 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,19(2):10-14
作者认为我国高等教育进入新的变革时期 ,加强校风建设显得尤为重要。文章揭示了高等院校校风的内涵、功能和特性 ,阐述了校风建设的基础、核心、关键和条件 相似文献
114.
论高等教育“培养成本” 总被引:1,自引:0,他引:1
袁于凌 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2002,20(1):92-96
影响高等教育培养成本的因素很多,但最关键的是国家办教育的体制和政策。我国要发展高等教育事业,培养更多的现代化专业人才,就必须更新观念,利用市场调节手段降低培养成本,提高教育投资利用效率。 相似文献
115.
姚美琴 《太原理工大学学报(社会科学版)》2004,22(3):89-90
如何保证工程硕士的培养质量,文章从明确培养目标、扩展培养途径,加强过程管理、完善管理体制等方面进行了探讨。 相似文献
116.
张莉 《江苏教育学院学报》2006,22(4):109-110
本文运用Irwin的阅读理论分析高校英语阅读能力培养的现状和问题,并提出4条提高阅读能力培养成效的对策。 相似文献
117.
元好问在东平的交游、执教活动 ,不仅推动了雅俗文学的交融 ,开启了元明清俗文学发展的新风 ,而且培育了大批的元初栋梁之材 ,推动了以儒治国的进程 ,推动了元蒙上层建筑的发展。元好问在东平的活动对金末元初的文化发展做出了突出贡献。 相似文献
118.
总结5年办测绘本科教育的经验,指出原人才培养方案中存在的主要问题,结合新版人才培养方案的设计,阐述我院测绘工程本科专业人才培养方案设计的指导思想、业务培养规格定位、教育体系构建的模块化设计、特点、依据、所注意的问题和尚存在的不足等. 相似文献
119.
振兴吉林老工业基地是我省的全局性工作,对各方面工作具有统领和带动作用。教育特别是高等教育要紧紧围绕这个全局、服务这个全局、支持这个全局、确保这个全局,这是历史赋予教育的新使命,是党和人民交给我们的一项极其重要而紧迫的任务。通过对高校发展和吉林经济建设关系的阐述,深入探讨高校积极为振兴吉林老工业基地培养紧缺人才的途径。 相似文献
120.
我国实行的是以专业划分为基础的高等教育模式,即专业本位体制。专业划分乃至社会行业分工是弥补人类能力局限的科学创举。大学专业本位表现为以专业类别为培养平台、专业技能为衡量标准、专业身份为取舍依据。在教育的发展过程中,高教专业本位培养模式出现了一些偏误,存在专业功利化、专业异化等问题。正确认识专业本位的合理性以及存在的问题,有利于我国高等教育的健康发展。 相似文献