EDA技术及其在计算机辅助教学中的应用

全球化是以经济全球化为核心的社会范式转换的历史过程。在马克思主义哲学中,有一个隐性的全球化理论,《德意志意识形态》是这种隐性全球化理论的滥觞。笔者认为,迄今为止,全球化进程已经历了5个阶段。与当代较为成熟的全球化理论相比,《形态》(第一章)中的全球化理论有内嵌性、前提性、发展性的特点。     

终极控制权、现金流量权与企业价值——基于隐性终极控制论的中国上市公司治理实证研究

在探寻上市公司“终极控制权”的基础上,分析具有隐性终极控制权的上市公司中的终极控制股东的控制权、现金流量权对公司绩效和价值的影响程度,进而度量隐性终极控制股东对于中小投资者利益的影响.实证结果表明我国上市公司普遍存在隐性终极控制股东,并通过金字塔结构等方式使其终极控制权与现金流量权产生偏离,且偏离幅度与上市公司的市场价值负相关,不同类型的终极控制股东控制的公司有显著差异.     

论农村留守儿童“隐性违法”的伦理治理

农村留守儿童“隐性违法”是一个人们未曾关注到的法律隐蔽角落。它具有侵财性、盲目性、偶发性、暴力性、混杂性和易衍化性等特征明显,主要是由农村社会环境的“灰色化”、留守家庭功能的“失常化”以及教育管理层面的“放任化”等因素综合所致,现已成为了一个棘手的社会治理难题。从伦理治理的维度出发,通过加强家庭、学校和社会的伦理关怀,弥补留守儿童亲情缺失,为留守儿童创造良好的社会化环境,从而为预防、控制和减少留守儿童隐性违法行为发生提供有效途径。     

论高校德育中显性教育与隐性教育的有机统一

显性教育在高校德育中的功能是目标的明确性、教育的权威性、效果的及时性,隐性教育在高校德育中的功能是作用的潜在性、影响的广泛性、效果的长期性.互补式德育模式、渗透式德育模式、陶冶式德育模式和审美式德育模式是把二者有机结合起来的有效途径.     

基于隐性采购成本的多因素供应商选择研究

论述了关于如何更准确选择最佳供应商的问题。针对提前期、交货准时性、采购批量、质量等采购相关因素一般都没有量化计入综合采购成本而被忽略,影响了供应商选择的准确性的情况,提出了包括隐性采购成本在内的综合指标体系,并对量化的隐性采购成本进行了分析计算,计成采购总成本。在比较综合采购成本的基础上,结合供应商评价的其他指标体系,采用熵权灰色关联分析这种实务应用性比较强的方法,来对潜在供应商进行比较选择。实务证明,该方法有效可行。     

试论高校隐性思想政治教育的三种形态

隐性思想政治教育是隐性课程理论在思想政治教育领域的延伸应用,是高校思想政治教育中不可或缺的有效方法。笔者结合工作实际,从物质、制度和精神三个方面就高校隐性思想政治教育的三种形态进行了讨论和分析,尝试探索高校开展隐性思想政治教育的具体思路。     

高职大学语文课探索

随着高职教育的发展,大学语文课面临方方面面的挑战.首先,高职大学语文课面临着认识领域的挑战.作者呼吁教育工作者要走出认识上的误区,对大学语文有清醒的认识.其次,高职大学语文课面临教学内容自身改革的挑战.第三,高职大学语文对任课教师提出了更高的要求.要更新观念,与社会发展同步,改进教学方法.     

大学生逃课现象与高校课程建设问题研究

本文以莆田学院部分学生为研究对象,通过问卷调查和个体访谈相结合的方法,了解高校学生逃课的现状、原因和去向问题,分析高校课程建设与大学生逃课之间的关系,并提出改善课程建设的对策和建议,以抑制高校学生逃课现象。