对“李刚门”事件新浪微博报道与评论的框架分析

采用责任归因、冲突、人情趣味、后果、道德价值、权力压迫、利益等七种经典的类型框架,对新浪微博有关"李刚门"事件的主要报道与评论内容进行框架分析,研究事件发展过程中各种框架的分布与消长,在分析主推报道框架与评论框架关联性的同时考察前者基调对后者立场的影响。研究表明:"李刚门"事件中新浪微博主推报道的框架分布比较均匀,而评论框架则集中于权力压迫框架。前者基调与后者立场之间的相关性呈现出明显的框架漂移,表明微博并未引导舆论而只是呈现了舆论。     

国外有关网络环境下知情权的立法现状及借鉴意义

网络环境下的知情权是传统知情权在网络这一特殊社会环境下的表现形式。在网络环境下,知情权的行使日益多样化,更加便捷高效,充分体现出公共参与性。美国、欧盟和亚洲国家针对网络环境下的知情权展开了积极的立法实践,而我国的相关立法仍处于缺位状态。应借鉴国外立法的先进经验,根据本国的宪政路径来选择知情权的立法模式,消除网络环境对传统法律制度造成的障碍,并结合网络环境下知情权的特点对立法进行制度设计。     

对我国西部开发税收政策的两点思考

西部大开发应选择有利于西部发展的税收政策 ,实施西部开发战略税收政策制定与实施的原则应当明确。这样才能更好地运用税收政策来促进西部开发。     

解析弗雷格涵义与指称理论中的认知因素

通常认为弗雷格提出的涵义与指称的二分说突破了密尔指称论中的意义即语词所指对象的局限性。实际上,作为逻辑哲学家,语义分析只是他的手段。涵义与指称的区分与弗雷格独特的本体论和认识论立场密切相关。通过《论涵义与指称》一文可以解析其本体论和认识论立场：认知对象具有抽象性和客观性;意义建构过程中人具有主体地位;语词和语句的涵义均具有主体间性;涵义是联结语言表达式与其指称的认识论通道;认识的途径和目标具有不可分割性。     

素质教育背景下大学图书馆资料室建设的思考

全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,是21世纪高等教育的重要目标。大学图书馆、资料室作为高校的文化信息中心,在教育过程中发挥着不可替代的作用。应新时期素质教育的要求,高校图书馆必须从更新文献资源建设的理念、构建信息素质教育体系、强化"以人为本"的管理模式、发挥资料室的特色作用、注重工作人员素质的提高等方面大力加强自身的建设,从而在大学素质教育中充分发挥其独特的教育功能。     

我国民办高校可持续发展探析——以美、日私立高校的发展特点为借鉴

我国民办高校尚处在规范、提高与完善的探索发展期,因此在探索的基础上,研究和借鉴发达国家私立高校的发展特点和经验,就显得十分必要。针对私立高等教育的法律法规、经费来源、办学特色等几个问题,选取美国、日本私立大学先进国家进行比较研究,以期能对我国民办高校的可持续发展有所借鉴。     

张承志视野中的鲁迅形象

鲁迅及其作品是张承志创作的一个重要参照,<致先生书>、<再致先生>、<鲁迅路口>三篇文章集中体现了张承志关于鲁迅的一些基本观点.在尊重文学的历史事实基础上,参以本人极为个性化、情感化的描述,张承志凸现出了真实的鲁迅形象,也延续了鲁迅文学及精神传统.在接受和思考鲁迅的过程中,也显示了张承志作为一个作家的深情和一个历史学者的严密.     

科技论文引用文献的著录不容忽视

对著录参考文献的目的与作用进行了说明 ,针对来稿中参考文献著录的不规范现象 ,分析了其产生的原因并提出了解决对策 ;分析了引用文献出现错误的原因 ,提出如何在编辑加工或核对引文著录格式时辨别引文内容的准确性、尽可能避免引文内容错误的建议。     

条件成分的概念框架及其语法体现

文章以小句条件成分为例,借助概念框架(ConceptualFrame)的理论模式,表述条件成分的概念框架及其语法体现。其理论背景为以语符关系为研究重点的Lamb的神经认知语言学。CF是程琪龙教授在此基础上提出的理论模式,主要功能为解释语言系统及其操作,即语言系统和概念系统的激活延伸过程。借助CF框架针对小句及句组中的条件成分的概念结构及语法体现进行分析论证是必要的。     

图书馆虚拟参考咨询服务现状及系统建设

随着网络技术的发展,参考咨询形式和内容发生了根本性改变,虚拟参考咨询应运而生,并逐渐显示出它独特的风格和魅力。虚拟参考咨询打破了传统参考咨询在时间和空间上的限制,使图书馆参考咨询工作产生了质的飞跃。建设虚拟参考咨询系统成为图书馆的一项重要工作。针对我国虚拟咨询服务的现状,要加快虚拟参考咨询系统的建设。