简论知识社会与管理理念的更新

全球一体化的管理理念、联系与发展的管理理念、创新的管理理念和诚信的管理理念是与知识社会相匹配的几种 新型的管理理念,这几种管理理念的有机结合,构成了管理理念系统网络。     

党的关怀暖人心

简要介绍了在党的关怀培养教育下 ,如何从一位“工农兵学员”逐步成为有突出贡献的中青年专家的成长历程 ;简要回顾了为报效祖国 ,提前结束了在国外学习回国创业的艰难历程 ,并得到党和国家的亲切关怀。先后荣获多项国内外科技大奖和多项荣誉称号。深刻体会到党的关怀暖人心 ,表达了为中国的科学事业贡献毕生力量的决心     

袁宏道思想转变原因初探

袁宏道的思想在其结束吴越之旅后发生了急遽的变化 ,表现为其佛学思想由禅宗转为净土 ,心学思想由左派趋于右派 ,这一转变是受在佛学上持净土立场的宏和在心学上持右派立场的徐渭的综合影响的结果。     

苏霍姆林斯基“全面和谐发展”教育思想及启示

随着教育改革的不断深入和发展,我们应从思想观念上由应试教育向素质教育、创新教育转变。在教育实践中推进素质教育、展创新教育的艰巨任务摆在全体教育工作者面前。苏霍姆林斯基“全面和谐发展”教育思想对指导我国当前教育改革具有深远的影响。     

梁漱溟的“文化三路向”说评析

梁漱溟在1921年出版的《东西文化及其哲学》一书中提出了著名的“文化三路向”说,并断言未来世界文化的复兴是中国文化的复兴。然而,按照历史唯物主义的观点,未来的世界文化不仅不可能是中国文化的复兴,甚至也不是人类文明总和的复兴,而只能是在人类以往文明的基础上,对全部传统和现代文明进行整体的改造与重建。     

促进人的全面发展是时代的课题

人的全面发展的理论是马克思主义的重要组成部分。人的全面发展是一个长期的历史过程 ,这个过程不仅需要社会生产力的高度发展 ,而且需要不断完善的生产关系和上层建筑。促进人的全面发展是有中国特色社会主义的本质要求。着眼于研究人的全面发展的现实关系 ,着眼于研究促进人的全面发展的现实社会条件以及人本身发展的现实基础 ,是历史唯物主义的时代课题     

论创意的法律保护

各国著作权法的一个基本原则就是只保护创意的表达而不包括创意本身。然而一个已经完成的具有新颖性和可操作性的创意常常蕴含着巨大的商业价值,坚持将这种知识性的成果排斥在著作权保护的范围之外对创意人权益的保护则未必周全。     

状态形容词的小类与多重状态形容词的相对有序性

汉语词类组合的有序性是语义功能语法研究的一个重要的理论假设,对多重定名结构和不同小类性质形容词序列的研究已表明了这一假设的正确性。文章对不同小类状态形容词的序列研究表明,不同小类状态形容词连用序列的模式有两种:一是优势序列,二是非优势序列。第一种模式与人类的一般认知模式相符,第二种模式与作者对其所观察的对象属性的视角有关。状态形容词连用的序列不管是优势序列还是非优势序列,都与人类对事物属性的认知有关。     

关于对大学生创新素质培养的几点思考

随着人类社会进入知识经济时代,高素质创新人才已成为国际竞争的制高点和高等教育人才培养的重点,应从辩证思维、创新情感、创新意志等方面加强对大学生创新素质的培养。     

突破平翘舌字的发音障碍是辽宁高等学校教师普通话水平测试达标的关键

针对辽宁高等学校教师普通话水平达标测试中出现的平翘舌字发音障碍,分析了辽宁地区平翘舌字发音错误的不同表现,提出了突破这一发音障碍的有效措施和方法。