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101.
论土族民间信仰象征 总被引:1,自引:0,他引:1
文忠祥 《青海民族学院学报(社会科学版)》2008,34(2):25-31
文章在田野调查的基础上,对土族民间信仰中的象征体系从象征思维、结构、具象等方面进行了归纳分析,认为土族民间信仰象征内容十分丰富,且随着社会的演进,其程序亦不断发生异化。 相似文献
102.
知识管理在营销调研课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
如果将知识管理的思想灵活有效地运用到营销调研课程的教学中,可以大大地提高教学质量。在操作过程中,教师需要扮演好高效的项目小组组织者、知识共享文化的缔造者、知识碎片的整合者和知识扩散与转化的激励者等多重角色。 相似文献
103.
张静中 《南京工业大学学报(社会科学版)》2003,2(4):61-64
我国成为WTO成员国之后 ,国内市场竞争加剧 ,企业为了求生存、求发展 ,必须加快研究与开发具有自主知识产权的新产品。在此背景下 ,文章分析了我国企业加快研究与开发新产品的客观原因 ,又分析了我国企业研究与开发新产品的制约因素 ,在此基础上提出我国企业加快研究与开发新产品的策略。其策略主要有 :国有企业要加快改制的步伐 ;企业要组建集团公司 ;企业应加强人才培养工作 ,留住现有人才 ,吸引国内外优秀人才 ;对假冒伪劣产品打防结合 ;改革现行的科研体制 ,使科研与生产相结合 ;企业负责人实行年薪制。除此之外 ,政府应对企业的研究与开发工作予以扶持。 相似文献
104.
走"产学研"结合道路大力开展横向科研工作 总被引:1,自引:0,他引:1
对从事横向科研的重要性和可能性及其前景进行了分析,结合学校若干横向科研项目成功实例,提出了承担和完成更多横向科研项目应该注意的几个问题. 相似文献
105.
张建琼 《太原师范学院学报(社会科学版)》2003,2(3):107-109
教育研究是对教育的研究 ,教育研究的个性是由教育的个性决定的 ,教育具有关系的主体性、内容的文化融通性、过程的多样复杂性和结果的完美创造性 ,相应的教育研究也从其个性化的问题和个性化的追求方面凸显出其个性品质 :教育研究问题来源的多样性、问题存在的主观性、研究结果的指导性、研究追求的执着性、研究方式的多元化 相似文献
106.
文章以广东工业大学“九五”期间科技投入与产出的统计数据为基础,描述了学校的科研状况,在分析其不足的同时,认为可通过制定合理的科研发展目标和发展战略、积极发挥科研管理的职能、注重“产学研”结合、巩固和建设几个有较大影响的重点学科等对策来提高学校的科研水平。 相似文献
107.
1996年的刑事诉讼法确认了律师在侦查阶段介入诉讼,会见犯罪嫌疑人的权利,但这一规定并未使律师在侦查阶段会见犯罪嫌疑人成为常态,解决侦查阶段的会见难,应该另辟蹊径,从以下方面入手:确立沉默权制度;规定在阻止律师会见的情况下所获得的口供不能作为定案的根据;赋予法院对侦查活动的程序合法性进行审查的权力。 相似文献
108.
崔洪雨 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2003,5(3):102-102
本文通过对影响医学高校科技工作的几个主要因素的分析 ,探讨并阐述了医学高校如何开展科技工作及科技工作的定位。 相似文献
109.
本文通过对攀枝花渣铁冶炼的基本情况行分析,总结了重力、湿式、过滤式、电除尘四种方法的优缺点,在实际工程中自行设计了一套工艺流程取得了成功,为西部的环境保护提供了有益的参考。 相似文献
110.
丁芳盛 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2008,25(3):106-109,141
分析一例典型儿童强迫官能症的整合主义心理疗法理念和治疗过程,及其治疗的有效性,探讨整合主义心理治疗的发展趋向和综合成因。结论:整合主义心理治疗是一种有效治疗手段,符合一般发展规律,在减轻患者强迫症状,增强社会功能方面均有较好的效果。 相似文献