省级农业科学院人力资源实践对组织绩效的影响

以省级农业科学院为组织背景,实证研究人力资源实践与组织绩效的关系。结果表明,人力资源实践的招聘维度和激励维度对组织的常规绩效与创新绩效均有显著的正向影响,培训维度则对两类组织绩效均没有显著影响。在维度两两交互效应研究中,激励和培训的交互效应对组织的创新绩效有显著影响,激励与招聘、招聘与培训的交互对组织的常规绩效和创新绩效均缺乏显著作用。     

北仑区水资源现状及面临问题的对策

水是人类赖以生存的三大资源之一，也是工农业生产、乃至整个国民经济发展的一个重要的制约因素。因此，牢固树立水利基础产业观念，了解和认识水资源现状及其面临的问题，并研究、探讨解决途径，确保北仑改革开放和国民经济建设顺利进行。     

资源型城市养老保险存在问题及政策建议

虽然资源型城市初步建立了养老保险体系,但养老保险统筹基金萎缩,个人账户空帐问题严重,统筹层次过低等问题仍然突出。资源型城市要进一步扩大养老保险的覆盖范围,实行养老保险的统帐分征,提高养老保险的统筹层次,促进社会主义和谐社会的构建。     

中国家族企业的理性化演进

在动态环境下,家族企业要保持可持续的竞争优势,必须应用动态能力对家族资源进行有效的适应性更新,而家族资源更新的主线是家族企业的理性演进,即将理性的系统、过程与方法广泛运用于家族企业的家族资源管理中。基于李锦记集团与李宁公司这两个家族企业案例,具体剖析家族企业如何从企业主的创业企业分别演化为"所有权与控制权合一的家族企业"与"所有权与控制权共同治理的家族企业",以及异质性家族资源如何影响家族企业的理性化演进。     

试论“形势与政策”课教学实效性提升平台的构建

在全国思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提出了师资队伍建设的“六个要”和课程改革“八个相统一”的具体要求。落实到“形势与政策”课程建设上，亟须构建支撑课程教学的三大平台，切实提升教学的亲和力和实效性。本着专职教师专业化、兼职教师多样化、专家团队常规化的建设思路，构建互补型师资队伍平台，提升教师综合素养和教学能力。从弹性制和常规性相结合、多样性教学与一体化考评相结合的要求出发，构建双轨制教学运行平台，确保课程教学的灵活性和针对性。通过专业化资源共享平台和综合性教学资源库的建设，构建专业性、综合性教学资源平台，创设课程教学运行的保障条件。三大支撑平台的构建从根本上破解了制约教学的瓶颈性难题，以良好的教学主体、运行过程和外部条件确保教学取得实效。     

网络时代高校图书馆的数据库资源建设探讨

数字化、网络化、资源共建共享成为现代图书馆的发展方向,数据库资源建设是信息资源建设的核心,从网络时代的发展特点指出了高校图书馆数据库资源建设的重要性。分析了我国数据库资源建设的现状,从实现资源共享的角度,对高校图书馆进行数据库资源建设应当注意的一些问题提出了有针对性的建议。主要讨论了建设的标准化、加强馆际沟通与合作、实现馆藏资源数字化、建设事实性与动态性数据库、数据库资源建设与知识获取、信息资源建设人才培养等几个方面的问题。     

我国媒介集团经营的多元化整合

关于多元化经营,经济界积累了不少成功的经验模式.媒介集团在中国是后起之秀,尽管其产业的属性已经不再争论,尽管也进行了多元化的经营,也采取了一定的多元化的战略模式,但是现有的多元化战略模式更多的受到了工业经济和商业经济的影响,不能很好的与媒介集团的实际相吻合.所以有必要结合中国媒介集团的实际,从媒介集团实施多元化经营的角度,对多元化整合战略模式进行分类和认识.     

新疆土地利用经济效益分析及其对策研究

该文通过对新疆土地利用经济效益进行比较分析,探讨了影响新疆土地利用的经济效益的因素,提出作为农牧业大省区的新疆,在发展经济的战略取向上,应该努力提高农地利用的经济效益,同时从加大土地基本建设投资、改造中低产田等几个方面对提高新疆土地利用经济效益提出了对策。     

企业IT能力研究综述

IT能力是解释企业IT投资与绩效关系的中间变量。从IT能力的定义、结构及IT能力与企业绩效研究三个方面对国内外相关文献进行了综述,主要存在如下问题：（1）IT能力的定义范围过于宽泛;（2）需对中国企业IT能力的结构进行实证检验;（3）基于IT能力的企业绩效变量选择过于局限;（4）缺少从IT能力多要素整合角度的研究;（5）缺少IT能力各要素对企业绩效不同构面的影响机制研究。     

竹资源培育技术成果转化机制探讨

从竹农采纳新技术的基本原理出发,分析了当前竹业技术创新和推广过程中存在的问题:现行的林业技术创新和推广体制造成了技术供给有效度低、竹农显性技术需求的驱动不足以及技术供需之间并未达到均衡一致。继而引入概率,对竹农采纳新技术原理进行了深入剖析,认为提高竹农采纳新技术可能性要从2个方面入手,即提高竹农采纳新技术过程中的预期产量、预期价格的概率以及降低学习、运用技术的成本,并由此提出了提高竹业技术成果转化率的措施,即竹农参与技术创新。