论孔子的政治思想

孔子的政治思想在中国封建社会中有重大的影响。孔子的政治思想主要表现为以“仁”、“礼”为中心内容的规范和治术,突出道德在政治统治中的作用。孔子所表达的政治理想是美好的,但提出的规范和治术均不切合实际,无实用价值。其要害在于孔子对人的行为规律缺乏基本的认识,其政治学说遂成为无的之矢。     

中国共产党必须在宪法和法律的范围内活动的思考

作为执政党的中国共产党必须在宪法和法律的范围内活动,是我国政治体制改革中的重要问题。正确认识和把握中国共产党执政地位同宪法和法律权威的关系,是党在宪法和法律的范围内活动的前提条件。中国共产党确保国家机关、民主党派、人民团体、企业事业单位等依法独立行使职权和管理内部事务,是党在宪法和法律的范围内活动的核心问题。中国共产党以党章为基础,坚持“党要管党”和“从严治党”,是党在宪法和法律的范围内活动的内在要求。     

高职学生精神成人问题及对策研究

当前高职学生精神成人存在诸多问题,文章对问题成因进行了分析,提出了促进高职学生精神成人的有效途径:更新高职教育理念,优化高职课程设置,加强和谐校园文化建设,加强思想政治教育和法制教育,提高高职学生自我教育能力。     

微博环境下和谐党群关系的构建简

微博的快速发展,推动党群关系进入新的时代。微博提升执政党的路线、方针、政策的宣传力度,拓展党群信息沟通的渠道,增加群众参政议政的热情,增强舆论监督的功能。微博环境下和谐党群关系的构建：建立微博教育与管理机制,建立微博舆情引导机制,完善微博监督机制,完善群众利益表达机制。     

国际化环境下的教育理念与思考：基于文献分析的研究——以全英文管理类课程为例的分析

文章通过大量的国外文献分析,以管理类课程为例,探讨了在国际化环境下,中国高等教育理念需要注意的两大问题：一是以学生为本,培养学生的思辨能力;二是在培养学生全球化思维的同时,不能忽略多元化。文章结合第一作者在高校运行全英文课程的实践经验,重点探讨了教师将这些教育理念落实到教学实践中的方式。笔者最后指出,中国高校还需要从两方面追上国际化脚步：一是面对数字化时代的挑战,利用先进技术,进一步实现师生之间的充分互动;二是从功利主义色彩的教育理念转向培养富有社会责任感的全球公民、乃至星球公民方向努力。     

主体地位视角下的大学生党员主体作用的实现

针对为了解决目前高校党员在主体作用的发挥中普遍存在的地位缺失、意识弱化问题,在分析＂90后＂大学生党员主体作用的现实价值的基础上,采用实证研究法对党员主体作用的实现理路进行研究,通过树立主体意识,保障学生党员民主权利,深入开展创先争优活动,创建学习型党组织实践途径,能够为＂90后＂大学生党员主体作用发挥提供实现路径,充分发挥＂90后＂大学生党员主体作用。     

由“灌输论”转向“说服论”——论列宁思想教育思想的变化

在建党初期,列宁主张过“灌输论”.经过“灌输论”争论,特别是社会实践的发展,列宁的思想教育思想由“灌输论”转变为“说服论”,这一思想转变对于我们坚持群众观点,更加有效地做好思想教育工作均有启示意义.     

从革命到执政：中国共产党建设“三型”政党的比较

中国共产党成功地完成了从革命向执政的历史转变,党的建设是贯穿于其中的一条主线,建设学习型、服务型、创新型即＂三型＂政党则构成了党建的主要内容。以时代背景、思维方式、党员群体、建设重点为着力点,对建设＂三型＂政党进行比较分析,有助于更加全面深入地总结党的建设经验和规律。     

四合院与四合院思维

四合院作为有历史价值的建筑物,是有保存价值的;作为民居已经过时,且不符合中国人多地少的国情.四合院那个时代形成的以封闭保守为特征的城市建设思维,称之为四合院思维,却是需要破除的.对于北京城市建设来说,更是急迫需要解决的.     

《红岩启示录》油画作品美学论

高小华先生在创作中大胆尝试,将历史文物与艺术形式有机结合,并采用现代艺术形式拓展传统油画.文章通过五个方面,论述这一歌颂中华民族伟大精神的历史画卷的艺术性和思想性.