试论农民工安全着陆前的思想政治教育

悬浮于城市与农村之间的农民工,人数之多,时间之长,问题之大是令人十分担忧的,他们既是经济建设的功臣、财富,也是社会的一大隐患,随着改革的深入发展,他们在政治、文化、生活上均不能融入城乡社会,悬浮于城乡之间。临时生活在没有根基的虚无的脆弱生态系统中。因此,要全面了解处于现状的农民工的思想状况,研究其发展趋势,找到一个切实可行的教育内容与方法,使他们得到全社会的呵护,受到教育,看清前途,各有所安,各得其所。     

农村税费改革对乡镇财政的影响及对策研究

农村税费改革在减轻农民负担、增进农村社会稳定的同时,给乡镇财政带来了一系列影响,主要表现在乡镇财政收入、农村公共品供给及征税成本等方面。为此,必须从完善分税制、农村公共品供给决策机制、健全政府转移支付制度、优化乡镇财政支出结构、深化机构改革等方面加以解决。     

新形势下对农村扩大内需的分析与对策

扩大内需是促进我国经济发展的重要条件,而扩大内需的重点区域是农村。本文 对此从理论与实证两方面进行了分析,并提出了相应对策。     

陕西农村科技试验示范基地运行模式与发展探讨

简述了农村科技试验示范基地的内涵、结构和功能,从项目来源、生态区域、示范内容、管理经营方式四个方面分别对陕西省农村科技试验示范基地进行了类型划分,总结了政府主导型、科研单位主导型、企业主导型、农村经济合作组织主导型的农村科技试验示范基地的管理模式与运行机制,针对新阶段陕西农业内外部环境发生的深刻变化以及农村科技试验示范基地发展存在的问题,应构筑陕西农村科技试验示范基地网络体系;充分发挥政府在农村科技试验示范基地建设中的作用;加强科技体制改革,促进农村科技试验示范基地建设。     

由费莱堡学派理论看我国城乡差距问题

文章根据德国费莱堡学派理论,以维持全社会的良性竞争状态为目的,说明要根本解决城乡差距过大,改善市场竞争秩序,关键是要增强农民的竞争能力,使他们与城市居民站在同一市场竞争的起跑线上.     

对于农村中学教育和管理问题的几点思考

大力发展教育,是实现全面小康的重要内涵,又是建设全面小康社会的必备条件。基础教育是我国教育发展的重中之重,农村中学教育是整个国民教育体系的重要环节。增加政府投入,不断优化农村中学教育的发展环境,全面提高学生的综合素质,努力建设一支高水平的农村中学师资队伍是一项根本的战略任务。     

20世纪70年代末以来中国城乡居民收入差距的演变、影响与调节政策选择

20世纪70年代末以来,中国城乡居民收入差距经历了一个变化过程,虽然在20世纪80年代上半期城乡居民收入差距经历了一个缩小的过程,但是很快又为城乡居民收入差距的扩大所取代。总的来看,城乡居民收入差距呈现出长期扩大的趋势。城乡居民收入差距的扩大虽然对中国经济和社会发展的影响的性质具有双重性,但其负面影响是多方面的,必须予以关注。中国城乡居民收入差距问题不可能在短期内得到根本的解决,但是政府采取适当的政策予以调节是必要的。应该建立城乡居民收入差距的调节体系,以抑制城乡居民收入差距扩大的趋势。     

资阳“六方合作”融资模式在新农村建设中的支持作用分析

新农村建设是党中央为了解决新时期农村问题和解决城乡差距问题而提出的战略性决策,是破解“三农”问题的新思路,是需要全国上下共同努力的。在新农村建设中最需要解决的就是资金的供给的问题,因为我国的农民大多是进行家庭式经营的小农经济,每家经营的土地面积有限,也就制约了农民自身积累资金的能力。在新农村建设中金融机构应该发挥自身的优势,在国家有关政策的指导下,在市场经济的原则下,为新农村建设做出自己应有的贡献．     

宁波市农村宅基地流转机制初探

文章结合宁波市新农村建设的相关调查,认为目前宅基地流转的主要方式有出租、出售和置换等三种。宅基地流转中存在的主要问题是宅基地流转的现实需求与相关法律法规的限制性矛盾十分突出。因此,必须建立以“单向流转、有序实施”为总体框架的农村宅基地流转新机制,形成以镇(乡)为单位的宅基地统一审批机制、农村宅基地统一管理使用机制、农村宅基地有偿使用流转机制和城乡一体化的宅基地流转机制。为保证新机制安全、有效、健康地运行,还应该修改《宁波市农村宅基地管理办法》,建立以多元投入为核心的农村宅基地流转保障基金,改革户籍制度,降低农民进城(镇)、居民进村的门槛,建立规范、有序的农村宅基地市场,从而推动和谐有序的新农村建设。     

影响农村基层青年女性参政积极性的个体因素分析——以广西为例

女性参政行为是女性社会地位的突出体现,参政积极性又是政治参与行为的基础。本文根据以往的研究文献,结合农村青年女性参政的实际情况构建了影响农村青年女性政治参与积极性的理论假设,并通过调查数据和Probit模型详细论证了理论假设中农村青年女性个体内在因素对政治参与积极性的影响。分析发现,职业、受教育程度、经济状况和婚姻状况等等是影响农村青年女性政治参与积极性的个体主要内在因素。