高职院校《法律基础》课堂教学实效性的探讨

高职院校《法律基础》课堂教学实效性的提高有助于增强《法律基础》课的吸引力、感染力,有助于培养学生的法律意识,帮助学生解决在成长中遇到的实际问题。鉴于此,文章有针对性地分析了影响《法律基础》课堂教学实效性差的"三条主义"——"教条主义"、"形式主义"和"虚无主义",提出了在教学过程中应从基本点、着力点和成长点三方面提高《法律基础》课堂教学的实效。     

西安大学生犯罪的归因分析与趋势预测——从药家鑫案件谈起

从药家鑫案件谈起,以在校大学生为研究样本,分析2007年至2009年西安高校主要所在地区涉及的大学生犯罪案件统计和问卷调查,归纳出犯罪的类型、特点和归因,进而分析西安大学生犯罪的趋势。     

浅谈学校心理素质教育对学生成长的作用

学校心理素质教育对学生全面健康成长,对学生整体素质的提高具有重要意义.心理素质教育主要是对学生进行学习心理教育、健康情感教育、坚强意志教育、人际交往教育、青春期心理教育、适应社会教育等.健康心理的培养和教育要通过多种途径和方法,使心理素质教育收到应有的效果.     

对高三学生英语口语等级测试的思考

本文对高三学生实施英语口语等级测试过程中出现的一系列问题进行了理性思考 ,并提出一些建议     

绩效技术视野下的中职计算机课堂教学

绩效技术在企业员工培训和企业人力资源开发等方面有很成功的应用。将绩效技术引入教育教学工作中,就要培养整体改革意识,跳出现有系统的边界,思考问题,寻求解决方案。采用这种思维方式开展工作,无论是课堂教学,还是教育研究和实践的成效都会更加显著。     

高中生自主学习能力调查研究

调查结果表明:高中生的自主学习能力总体水平不高;高中男生和女生的自主学习能力水平相当;高中理科学生的自主学习能力比文科学生强;高二学生的自主学习能力比高一学生强;重点高中学生的自主学习能力比非重点高中学生强;高中生的自主学习能力和学业成绩之间存在显著的正相关。     

Typology of causes of poverty: The perception of Iranian farmers

Causal attributions are important mediators of future behaviour because once a cause is assigned; a commensurate action can be taken. The aims of this research were to find how Iranian farmers attribute the causes of poverty, to provide a typology of attribution of causes of poverty as perceived by Iranian farmers and to compare socio-economic characteristics and contextual conditions of farmers based on their causal attribution of poverty type. Findings revealed that 50% of respondents had structuralistic, almost 30% had individualistic, and about 20% hold fatalistic attitudes towards the causes of poverty. Farmers with individualistic attitudes towards the causes of poverty had higher quality of life, well-being, level of agricultural technology, agricultural production, used insurance more often, they had more land, income, access to agricultural extension services and practiced sustainable agriculture more often. Farmers with fatalistic attitudes towards the causes of poverty had the worst condition with regard to the above variables. However, those who had structuralistic attitudes, stood somewhere between the two previous groups. Based on findings, a number of poverty alleviation recommendations are made.     

农村小学英语教师课堂话语分析——以安庆地区为例

外语教学课堂中,教师课堂话语不仅是知识传输、知识获得、知识建构的重要媒介,也是英语课堂管理的重要手段。对农村小学英语课堂教师话语特征分析可以从一个侧面反映当前农村小学英语教学存在的问题,并提出参考性的建议。     

清初文坛盟祖之代兴:从钱谦益到黄宗羲

姚江黄氏与虞山钱氏是世交,博学擅文的黄宗羲经由文坛盟主钱谦益的奖掖推扬,声望日隆。对于钱谦益的提携之恩,黄宗羲甚为感念,但是黄宗羲的古文追求和审美好尚均与钱谦益有较大差异,因此在对钱氏古文理论继承批判的基础上,他逐渐形成了一套独立的古文理论,并以宏富的创作实绩赢得了钱谦益与其他古文家的一致赞赏,最终成为继钱谦益之后领导群伦的新任文坛盟主。     

中学生同伴间性话题沟通现状调查

结果显示男生在同伴间性话题沟通总体上的平均分要高于女生,在沟通动机和沟通状况维度上存在着显著的性别差异。普通中学的学生在沟通的总体水平平均分要高于职业中学的学生,总体上没有表现出显著的差异,但在沟通内容和沟通状况维度上存在着显著性差异。父母的受教育水平越高,中学生性话题沟通的水平也越高。