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171.
周福振 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2014,(4):36-40
党内民主是党的生命,主要包括三个层次:一是民主的思想或意识;二是民主的制度或体制;三是民主的精神或生活习惯。这三个层次是一个相互促进、往复循环、不断提高的过程。党章是党的总章程和总规矩,对党内民主进行了许多原则性、系统性的制度规定,有利地推动了党内民主建设的科学化。但是,有些制度在实践中不能得到很好地贯彻和落实,其中一个重要原因在于作为党内民主主体的党员还没有将党章规定的民主制度内化为党员的民主精神或生活习惯。 相似文献
172.
王文寅 《华北工学院学报(社会科学版)》2014,(5):65-68
作为科技活动相关主体的职业信用,科技信用对于科技事业发展具有重要意义。从完全契约理论看,科技活动中存在信用信息的不对称,这是导致科技信用缺失的客观原因。从不完全契约理论看,科技合同旨在规范科技行为,但也无法完全避免信用缺失。治理科技信用缺失,需采取包括科技合同管理、科技信用教育、社会监督机制等在内的综合措施。 相似文献
173.
孙续元 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2001,54(4):449-455
项目建设前期工作是以项目论证和经济效益预测为中心的一项系统工程.我国当前表现在项目建设中的各种矛盾和问题,根源就在于其前期工作缺乏科学化的管理.要解决科学化管理的问题,就必须以咨询业市场的开发和建设为目标,使项目咨询业市场化、业务人员高素质化、咨询成果商品化,而实现此三化的首要工作,则在于对可行性研究从性质、社会环境到经济体制的认识的转化. 相似文献
174.
权福军 《广西青年干部学院学报》2001,11(3):32-33
目前我国青少年科学素养问题主要表现为:对科学的兴趣主动性偏低,对科学家的了解所知甚少,对伪科学缺乏识别与抵制能力。问题的解决必须加大科普教育力度,营造遵崇科学的社会风尚,科学思想、科学精神、创新能力的培养靠开展丰富多彩的科技活动。 相似文献
175.
单福东 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2005,25(4):67-72
自20世纪90年代后期开始,旬阳县工业经济迅速成长,工业强县的地位日益凸显.但是,旬阳教育科技相对落后,城镇化水平相对较低,南北区域经济差距较大,人口发展相对滞后,这些都成为制约旬阳工业经济进一步发展的重要因素.旬阳在建设工业强县过程中,必须坚持科学的发展观,实现经济社会协调发展;必须用现代工业理念谋划农业,在工业化过程中解决"三农"问题;必须把建设工业强县建立在依靠技术进步和提高劳动生产力的基础上;必须搞好工业布局,实现城乡统筹发展,南北区域协调发展. 相似文献
176.
用科学的发展观统领中国法学的全局--再论人本法律观 总被引:17,自引:0,他引:17
李龙 《武汉大学学报(人文科学版)》2005,58(4):390-396
人本法律观是马克思主义法学中国化的重要成果,发展中的马克思主义关于以人为本的科学,“人是法律的本源”、“人是法律的依归”、“人是法律的主体”、“人是法律的目的”等是人本法律观立论的依据。人本法律观是建设社会主义法治国家的基本理念,把“尊重人格、合乎人性、保障人权”贯彻到法治的全过程,是以人民根本利益为本的法律观。 相似文献
177.
丁昌林 《南京工业大学学报(社会科学版)》2005,4(4):70-73
"李约瑟难题"至今仍然困扰着学术界.学者们从各自的角度提出了不同的解答方案,但众说纷纭,莫衷一是.笔者通过对中西科学观在思维方式、价值取向、思想观念等方面的比较,认为近代科学在欧洲出现是科学自身发展的结果,中国传统科学根本不具备产生近代科学的要素,因此西方意义上的近代科学是不可能在中国诞生的. 相似文献
178.
中小学教育科研选题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
袁能先 《西华师范大学学报(自然科学版)》2005,(6):122-127
中小学教育科研过程中的课题选择是非常重要的一环,课题规定了研究的方向、研究范围、研究价值、甚至决定了课 题的成败。本文对课题选择作了一般性论述,指出了选题研究的重要性和意义,提出了选题的一般性原则、方法和思路,提供 了一个可供中小学教育科研参考的选题指南。 相似文献
179.
我国国家级旅游资源若干问题浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
杨文棋 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(1):20-23
文章系统地阐述了我国国家级旅游资源的定义、种类、数量和分布等情况,论述了国家级旅游资源在我国旅游业发展中的作用和地位,认为应落实科学发展观,依法对国家级旅游资源进行保护和开发,进一步发挥其社会文化功能和教育功能,为促进经济社会与人的全面协调发展做出新的贡献。 相似文献
180.
英语动词有没有"体"这个语法范畴?如果有,又和"时态"关系如何?这是一个长期以来一直备受探讨和争论的问题。首先是试图参照B.Comrie的见解,基于"内部和外部视点"的理论,认为时态是指示性的,是说话者从外部捕捉事情发生的时间;而体则是窥视到了事情发生时间的内部,了解事情的发生呈现着怎样的状况,等等。因此,观察时态和体两者的立脚点有所不同,也就有必要设定"体"这个语法范畴。在这个前提下,对历史上各家有关的理论作了探讨,认为目前有不少人提出的"两时两体"系统是良好的,但也发现这"两时两体"系统存在着一定的学术"漏洞",因而提出英语动词应当分析为具有三个"体"(零位体、完成体、进行体)和两种时态(现在时、过去时),以弥补"两时两体"系统的若干不足。 相似文献