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51.
雪君霞 《重庆文理学院学报》2014,33(2):25-27
子群H为G的共轭置换子群是指日满足对G中任意元素g均成立HgH=HHg,记为H〈c-pG.本文利用共轭置换来刻画2阶子群均共轭置换的有限群,得到具有该特性的4p2及4pg阶群的结构分类. 相似文献
52.
The accelerated hazard model in survival analysis assumes that the covariate effect acts the time scale of the baseline hazard rate. In this paper, we study the stochastic properties of the mixed accelerated hazard model since the covariate is considered basically unobservable. We build dependence structure between the population variable and the covariate, and also present some preservation properties. Using some well-known stochastic orders, we compare two mixed accelerated hazards models arising out of different choices of distributions for unobservable covariates or different baseline hazard rate functions. 相似文献
53.
针对农民社会阶层与幸福感问题,通过分析2010-2015年“中国综合社会调查”数据,采用有序响应Logit模型估计,实证检验了农民社会阶层定位的幸福效应。研究发现,农民社会阶层定位存在幸福效应,社会阶层定位越高的农民,其幸福感越强;进一步区域比较发现,此幸福效应在经济发达地区最为显著;而户籍比较发现,农民社会阶层定位的幸福效应低于城镇居民;但从发展趋势来看,农民社会阶层定位的幸福效应较10年前有所增强,且农民对社会阶层定位有较为乐观的预期。据此提出,民生建设中重视农民的发展诉求和精神需求,融通农民社会阶层上升的渠道,从而提高农民幸福感,保障农民公平共享社会发展的成果。 相似文献
54.
J. Ravichandran 《统计学通讯:理论与方法》2019,48(16):3976-3991
In this article, Six Sigma zone control charts (SSZCCs) are proposed for world class organizations. The transition probabilities are obtained using the Markov chain approach. The Average Run Length (ARL) values are then presented. The ARL performance of the proposed SSZCCs and the standard Six Sigma control chart (SSCC) without zones or run rules is studied. The ARL performance of these charts is then compared with those of the other standard zone control charts (ZCCs), the modified ZCC and the traditional Shewhart control chart (SCC) with common run rules. As expected, it is shown that the proposed SSZCC outperforms the standard SSCC without zones or run rules for process shifts of any magnitude. When compared to the other standard ZCCs and the Shewhart chart with common run rules, it is observed that the proposed SSZCCs have much higher false alarm rates for smaller shifts and hence they prevent unwanted process disturbances. The application of the proposed SSZCC is illustrated using a real time example. 相似文献
55.
In recent decades, accelerating processes of globalization and an increase in economic inequality in most of the world's countries have raised the question of the emergence of a new bourgeoisie integrated at the global level, sometimes described as a global super-bourgeoisie. This group would be distinguished by its unequaled level of wealth and global interconnectedness, its transnational ubiquity and concentration in the planet's major global cities, its specific culture, consumption habits, sites of sociability and shared references, and even by class consciousness and capacity to act collectively. This article successively discusses how the social sciences have examined these various dimensions of the question and begun to provide systematic empirical answers. 相似文献
56.
We explore the determinants of financial satisfaction using a modelling framework which allows the drivers of financial satisfaction to vary across life stages. Given that financial satisfaction is measured as an ordered variable, our modelling approach is based on a latent class ordered probit model with an ordered probit class assignment function. Our analysis of household survey data indicates that four life stages are supported by the data. Our results suggest that such flexibility is important in understanding the drivers of financial satisfaction over the life cycle since there is a substantial amount of parameter heterogeneity across the four classes. 相似文献
57.
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,而课堂教学在主渠道的畅通中承担着主要的任务。针对课堂教学存在的诸多问题,教学改革尤为迫切。深入调查研究,及时掌握和分析大学生的各种信息是教学改革最为基础性的工作;树立以生为本理念,课堂教学追求多样性实效性是教学改革的外在表现;教书育人,当好大学生健康成长的指导者和引路人则是思想政治理论课教师的根本职责和庄严使命。 相似文献
58.
59.
国内学术界将“中产阶层”视为社会政治“稳定—缓冲”器的认知看似符合静态的中国社会结构,但就现实而言,却忽略了转型期中国政治社会情境的复杂性和过渡性。近年来,城市中产业主引发的愈演愈烈的邻避运动,更是挑战这一传统认知。基于R市“核邻避运动”的视域,我们发现中国城市中产阶层的社会政治功能在某一特定时间流下会发生转变,甚至出现了“稳定器”和“动荡器”两个相对立的社会、政治功能。而差别阶层特质、中产精英上台等内部中介机制,以及怨愤情绪生产、政府内部分歧等外部中介机制,是中产阶层社会政治功能演化的深层机制。此外,值得注意的是,由于“身份限制”和“制度限制”的二重性,中产阶层的社会政治功能往往并不会演变为“颠覆—异化”器。 相似文献
60.
徐新民 《江苏教育学院学报》2009,(2):60-65
高中数学有效教学的涵义即在数学课程标准基本理念的指导下,促进学生数学学习、提高学生数学素养、促成学生终身发展.高中数学有效教学的主要特征是教学目标有效、教学过程有效、教学方式有效、教学结果有效。主要实施策略是,以引导探究为依托,实现有效的知识建构;以暴露思维作平台,实现有效的思维训练;以激发兴趣作前提,实现有效的情意驱动. 相似文献