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41.
始终坚持马克思主义群众观点   总被引:1,自引:0,他引:1  
群众观点是马克思主义的一个基本观点。马克思主义经典作家对此作了深刻的阐述 ,中国共产党三代领导人更是坚持群众观点的典范。文章从党的性质、宗旨、历史等角度论述了在新的历史条件下坚持群众观点的重要性 ,并提出了坚持群众观点的具体措施  相似文献   
42.
第X方物流理论   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于物流 (MF) [1 ] 的属性和企业发展理论 ,在国内首次提出物流新理论———“第X方物流”(X’sPartyMaterialFlow ,简称XPMF)。认为第X方物流不仅指由某一方提供的物流服务业务模式 ,更重要的是指由各有关方综合提供的物流服务业务模式。物流理论和实践证明 ,企业不可能采用某一种固定的物流服务业务模式 ,采用哪种物流服务业务模式是一个事先不能确定的未知数 ,需要根据具体情况进行科学决策 ,故名第X方物流。第X方物流理论符合物流服务业务模式的发展规律。讨论了第X方物流的概念和其运作性质  相似文献   
43.
高等学校是高层次人才的发源地和聚集地,承担人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大职能。高等学校统战工作是党的统战工作重要组成部分,是实现高等教育事业科学发展、构建和谐校园的重要条件。高等学校统一战线工作具有统战成员数量大、层次高、联系面广、影响力大等特点,因此高等学校应充分发挥统战工作的优势及特点,进一步完善高等学校统战工作管理体制,建立并完善大统战工作机制,发挥统战工作的"润滑剂"功能和"催化剂"作用,广泛动员党外知识分子积极投身于学校人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大任务中,为高等教育发展提供强有力的支持。  相似文献   
44.
毛泽东在诗词领域里独树一帜,来源于他对中国传统文化的深厚修养。毛泽东不仅在理论原则上提出了古为今用的根本方针,而且在自己的诗词创作中认真地贯彻这一原则:毛泽东诗词中的豪情壮志;对中国旧体诗的继承与创新;用典使事熔铸出新;对中国古代神话传说的内涵改造等。  相似文献   
45.
我国高等院校的宣传部门在宣传党的方针、政策,巩固党在学校的领导地位,确保办学的社会主义方向等方面起到了明显的作用。随着我国高等教育的深入改革发展,教学中心地位的目益突出,高等院校宣传工作也必须创新,而主要应在工作内容上扩展和工作方式上探索,当前首要的是把高等院校的中心工作教学纳入宣传部门的重要工作内容。本文就宣传部门为教学服务进行探讨,提出为教学服务是高等院校宣传部门工作的重要组成部分,强调这是高等院校宣传工作的地位作用和教学处于学校中心地位所决定的。同时初步探索到宣传部门为教学服务的若干可行途径。  相似文献   
46.
中国特色社会主义先进文化具有强大的生命力、影响力及魅力,具有特色鲜明、批判继承、厚德载物、海纳百川、与时俱进的内涵,已显示了古为今用、洋为中用、中为洋用、服务人类的魅力及良好开端,有利于促进和谐社会和世界和平的实现.  相似文献   
47.
北宋庆历、嘉佑时期,馆阁与学士院聚集了一批优秀的文学才士。欧阳修作为由馆职到词臣的著名文臣和文坛盟主,继景德杨亿、钱惟演、晏殊等馆职学士之后,与苏舜钦、梅尧臣等共同完成诗风的新变。由贡举锁院产生的唱和诗集《礼部唱和集》,成为馆职词臣学士诗人群唱和的典范。  相似文献   
48.
略论正确对待中国古代和谐思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
和谐思想是中华民族传统文化的重要内容,它体现在人与自然、人与人、人与社会等关系的各个方面。如何正确对待我国古代和谐思想,是我们倡建和谐社会的一个重要理论问题。我们要认真钻研,深入分析;去粕取精,古为今用;客观探索,排除偏见;全面思考,综合创新;着眼当前,促进和谐,为构建社会主义和谐社会服务。  相似文献   
49.
江泽民强调,落实“三个代表”思想,本质在于坚持执政为民。为此,我党领导干部都必须直面权力私有化、权力庸俗化、权力商品化三大权力风险问题的新考验;充分认识经受得住考验事关我党执政地位与资格、事关人民群众的共同愿望和要求、事关我党领导干部政治生命的当代意义;努力在自我修养、自身素质、民主集中制、党内外监督、党纪政纪自律诸方面加强执政为民的思想、组织、作风与制度建设;在为民用权、秉公用权、依法用权、审慎用权这四大重要切入口努力提高执政为民水平。  相似文献   
50.
发展是我们党执政兴国的第一要务。坚持党的教育方针 ,坚持政治文明、精神文明、传播先进文化 ,培养社会主义建设者和接班人是高校的第一要务。党的纪律检查工作要树立为学校发展第一要务服务的指导思想 ,把学校发展作为政治任务和政治责任 ,强化服务意识服务第一要务 ,构筑思想防线服务第一要务 ,建立健全制度服务第一要务 ,营造优良育人环境服务第一要务。在参与中监督 ,在监督中服务 ,为学校第一要务提供政治保证。  相似文献   
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