全文获取类型
收费全文 | 17625篇 |
免费 | 644篇 |
国内免费 | 177篇 |
专业分类
管理学 | 1572篇 |
劳动科学 | 5篇 |
民族学 | 231篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 318篇 |
丛书文集 | 1255篇 |
理论方法论 | 1640篇 |
综合类 | 10266篇 |
社会学 | 1955篇 |
统计学 | 1203篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 182篇 |
2021年 | 281篇 |
2020年 | 409篇 |
2019年 | 473篇 |
2018年 | 407篇 |
2017年 | 574篇 |
2016年 | 540篇 |
2015年 | 526篇 |
2014年 | 949篇 |
2013年 | 1750篇 |
2012年 | 1032篇 |
2011年 | 1147篇 |
2010年 | 905篇 |
2009年 | 945篇 |
2008年 | 984篇 |
2007年 | 1064篇 |
2006年 | 1133篇 |
2005年 | 923篇 |
2004年 | 842篇 |
2003年 | 783篇 |
2002年 | 648篇 |
2001年 | 516篇 |
2000年 | 368篇 |
1999年 | 185篇 |
1998年 | 109篇 |
1997年 | 96篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
美国高等教育评价源远流长,大致经历了七个时期。研究美国高等教育评价的发展过程及其每个时期各自的特点,对于发展我国高等教育评价的理论与实践有重要的借鉴意义。 相似文献
92.
法院公共政策形成功能的学理探析 总被引:1,自引:0,他引:1
章洁 《长春工程学院学报(社会科学版)》2009,10(2):42-45
对法院的公共政策功能进行概述,从学理层面就法院公共政策形成功能的原因展开论述,重点探讨了理性主义与经验主义、司法克制与司法能动与法院公共政策功能的关系,并分析了法院公共政策功能在现代社会图景下的必要性,进而得出法院公共政策形成功能对于法治社会的意义。 相似文献
93.
94.
新经济政策实行后,苏维埃政权对由此出现的"耐普曼"持反对态度,在认识上视它为资本主义经济成分,在政策和实践中则以限制和打击为主。这也决定了"耐普曼"最终消亡的命运。 相似文献
95.
Manuel RIESCO 《International labour review / International Labour Office》2009,148(3):283-300
Chile modernized its social model in two stages characterized by different strategies: developmentalism (1924–73) and the Washington Consensus (1973–2008). In the first stage, the State pursued both social policies of universal coverage and land reform, while also building up the country's economic and institutional infrastructure. After the 1973 military coup, some public services were dismantled and privatized, and the labour movement was suppressed. Since the end of the dictatorship in 1990, resistance to state regulation and an anti‐labour bias have persisted, albeit to a diminishing degree due to advances in democratization and, latterly, the current world economic crisis. 相似文献
96.
秦、西汉的“内臣”与“外臣” 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对文献记载中西汉政权处理民族关系时出现的“内臣”和“外臣”作了分析 ,归纳了它们在与中央政权关系上各自不同的特点。作者在分析云梦睡虎地秦简的基础上认为 ,秦简中的“臣邦”相当于汉代“内臣” ,“外臣邦”相当于汉代“外臣” ;并指出文献中的“羁縻”制度等同于“外臣” ,“葆塞蛮夷”相当于“内臣” ;同时提出“内诸侯”和“外诸侯”的称呼不适合于汉代分封和民族政策 ,应以汉代习称的“内臣”和“外臣”为准。最后 ,本文归纳了“外臣”向“内臣”转化的途径和原因 ,提出中央政权军事力量的壮大是完成此转化的直接动力。 相似文献
97.
从唐与吐谷浑的关系看唐对吐谷浑的民族政策 总被引:1,自引:0,他引:1
中华民族多元一体化格局的奠定 ,唐朝发挥了十分重要的作用。唐朝在继承前期的基础上又进行整合和总结 ,形成了“胡汉交融 ,思想开放 ,兼收并蓄 ,取精用宏”的文化开放心态。这可从唐对吐谷浑实施的一系列政策可窥其一斑 相似文献
98.
99.
论团结抗日民族政策的历史作用 总被引:1,自引:0,他引:1
为了抗日图存,中国共产党制定了团结抗日的民族政策———建立抗日民族统一战线,主张民族平等和民族团结,各少数民族有自治之权,帮助少数民族发展经济文化,尊重其语言文字和宗教习惯的自由。陕甘宁边区和其他抗日根据地认真贯彻执行了党的民族政策,从而有力地推动了各少数民族的英勇抗战,赢得了抗日战争的最后胜利。 相似文献
100.
双语教学涉及教育学、心理学、文化人类学、教育政策学等方方面面的研究领域 ,在民族地区民族学校双语教学的有关政策和法规的制定和完善上 ,要充分体现国际多元文化教育的大背景 ,积极发展多元化文化课程研究和构建双语教育的“多元一体格局”。 相似文献