客户细分方法研究综述

本文研究以客户为导向的各种细分方法.首先简要描述了各种细分方法在细分维度、细分依据以及与细分目标的关联性这三个方面所表现出来的特点,同时比较了它们之间的差异;其次以维度和细分技术为主要内容对四种主要的细分方法进行了详细的叙述:人口统计细分、生活方式细分侧重维度内涵的变迁,而行为细分和利益细分则侧重细分技术的发展,尤其是利益细分;最后在结束语部分指出了现有细分方法的不足和发展方向.     

阅读测试中的完成句子题型

文章对清华大学英语水平考试阅读部分的完成句子题型从填几个单词为宜的施考方式这一角度进行了研讨。根据文章的结构和内容,选取各类关键信息加以复述,并从每个复述句中取出三个单词或五个单词,组成A与B两类试题,在四个小班内进行了测试。测试结果应用英语测试法和统计法进行了分析,结果说明取出五个单词的B类试题的难度系数和区分度系数都比取出三个单词的A类试题的小。综合对比A、B两类试题,A类优于B类。     

协调思想的哲学研究

溯协调思想之源 ,主要体现于 :协调思想是现代系统论哲学的主导思想 ,是中国古代哲学的一种基本思想 ,是马克思主义哲学中导解矛盾的主要原则和方法论。从哲学高度自觉地运用协调思想与方法处理我国现阶段人民内部矛盾有着极为重要的现实意义     

供应链合作伙伴的评价方法

供应链中供应商的评价与选择是供应链组构中的一项关键内容。本文以制造业中的采购管理为背景,讨论了供应商的评价准则及评价方法。     

商标翻译的方法及应遵循的基本原则

商标翻译隶属于经贸翻译 ,同时又有着自身的特点。文章以具体商标为例 ,在总结商标翻译的方法 (即音译法、意译法、音意结合法 )的基础上 ,提出商标翻译应遵循动态对等、反映特征、通俗易懂、符合审美心理等基本原则     

Prediction intervals with a Dirichlet-process prior distribution

Let X₁, …,X_n, and Y₁, … Y_n be consecutive samples from a distribution function F which itself is randomly chosen according to the Ferguson (1973) Dirichlet-process prior distribution on the space of distribution functions. Typically, prediction intervals employ the observations X₁,…, X_n in the first sample in order to predict a specified function of the future sample Y₁, …, Y_n. Here one- and two-sided prediction intervals for at least q of N future observations are developed for the situation in which, in addition to the previous sample, there is prior information available. The information is specified via the parameter α of the Dirichlet process prior distribution.     

论歌妓对宋词繁荣的价值

宋代歌妓人数众多,她们在与文人雅士的交往中提高了自身的文学艺术修养,对宋词的繁荣有着不可忽视的价值:一是传播宋词的生力军,二是宋词创作的参与者,三是宋词繁荣的促进者。     

凉山民歌歌词结构方法浅析

歌词是配曲演唱的。如果没有结构,就失去了它的歌唱价值,它所表达的主题思想、它所塑造的音乐形象必然受损。研究凉山民歌歌词的结构方法是了解其创作规律的重要环节之一。     

Methods for Uncertainty Analysis: A Comparative Survey

This paper presents a survey and comparative evaluation of methods which have been developed for the determination of uncertainties in accident consequences and probabilities, for use in probabilistic risk assessment. The methods considered are: analytic techniques, Monte Carlo simulation, response surface approaches, differential sensitivity techniques, and evaluation of classical statistical confidence bounds. It is concluded that only the response surface and differential sensitivity approaches are sufficiently general and flexible for use as overall methods of uncertainty analysis in probabilistic risk assessment. The other methods considered, however, are very useful in particular problems.     

论教育逻辑学的性质、对象与研究方法

教育逻辑学是应用教育逻辑学（教学逻辑）和教育应用逻辑学（教育用逻辑）二者的综合。前者以现代逻辑原理和方法为基础,建构起可以运算（演算）的、自圆的逻辑系统。后者是关于逻辑学知识与技术在教育教学中的应用。教育逻辑学的研究对象,一是从哲学逻辑角度,依据教育教学中的一些模态词项建构起可运演的、描述教学规律的逻辑系统;二是各门学科教育教学方法与技术所促成的逻辑层面的教育教学原理、技术与方法。教育逻辑学的研究方法包括;形式化方法与非形式化方法的综合运用,公理化方法和自然演绎方法,逻辑语言学方法,逻辑哲学方法,数学方法等。