全文获取类型
收费全文 | 255篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
管理学 | 20篇 |
民族学 | 2篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 13篇 |
理论方法论 | 6篇 |
综合类 | 211篇 |
社会学 | 26篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
排序方式: 共有281条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
文化传播视阈下的“巧实力”解析 总被引:1,自引:0,他引:1
邓天颖 《江苏大学学报(社会科学版)》2010,12(1):9-10
"巧实力"是灵巧运用"硬实力"和"软实力"的能力,是一种综合性战略,它的核心是重构价值认同。对于中国来说,站在人类文明的角度重新审视本土文化,有效传播本土文化,才能够真正有效地提升软实力。 相似文献
82.
刘士林 《上海大学学报(社会科学版)》2015,(4)
由于政策红利刺激和消费社会的巨大需求,我国智慧城市建设在整体上有可能不遵守“经济新常态由高速转向中高速”的普遍规律,而是扮演一种逆势上扬、引领中国经济发展的新角色。智慧城市新常态将呈现出三大基本特点:一是在较多起伏变化中保持相对高水平增长。二是结构性调整难以避免,但绝非朝夕可成。三是数据更加开放的同时也更加封闭的矛盾长期存在。在新常态背景下需要研究和确立适合国情和时代需要的战略框架。 相似文献
83.
陈优 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2021,33(5):90-98
我国网络意识形态治理工作迫在眉睫,但网络技术自主创新能力落后,治理工作面临治理对象局限于网络空间、协同治理格局尚未形成、网络法治体系尚待完善等主要问题.区块链技术所包含的时间戳技术及其可溯源防篡改特征、分布式账本技术及其共识机制、智能合约技术及其自动化特征将助力我国网络意识形态治理工作.区块链技术具有一定的限度,其所包含的匿名性问题、去中心化特征、代码治理模式将给我国网络意识形态治理工作带来监管机制、传播机制、立法机制的挑战.对此,必须坚持开发区块链技术与监管区块链技术的结合、区块链技术与战略性前沿技术的配合、区块链技术赋能与党的舆论工作的融合,构建全方位、全天候、多层次的网络意识形态综合治理体系. 相似文献
84.
彭仲秋 《电子科技大学学报(社会科学版)》1989,(2)
本文给出存在任意两种均匀各向同性媒质分界面时,计算线天线的输入阻抗和辐射场的数学模型。针对地质工程的实际情况,计算了地下天线输入阻抗和辐射场随深度的变化。水下天线辐射场的测量结果验证了数学模型的正确性。 相似文献
85.
本文从电磁场位的基本慨念出发,根据振子表面边界条件导出了变径对称振子的通用电流积分方程,并以圆柱,双锥等几种特殊情况的变径对称振子为例进行了验证。 相似文献
86.
给出了一种用改进的Butler八单元圆环阵实现固定多波束天线阵的方法。天线阵由八个垂直地面放置的半波振子组成,通过改变馈电端口来控制波束的指向。由于添加了八个额外的移相器,可产生八个并行波束实现对水平面的完全覆盖,并可用于信号到达角的粗略估计。 相似文献
87.
移动通信中的智能天线技术及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
谢志堃 《绍兴文理学院学报》2002,22(9):41-45
智能天线技术作为第三代移动通信系统中的核心技术之一 ,受到了国内外移动通信业的高度重视 .对智能天线的基本概念、基本原理和国内外研究现状等进行了论述 ,并讨论了其相关技术及应用和发展前景 相似文献
88.
陈联清 《广州大学学报(社会科学版)》2001,(8)
主要介绍沙角C厂智能远程监测I/O的工作原理、应用特点和在沙角C厂出现的问题.希望能使日益推广的智能远程监测I/O的应用得到借鉴. 相似文献
89.
马来西亚智能学校教育系统之分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
黄嘉胜 《湛江师范学院学报》2001,22(5):11-21
马来西亚政府因应21世纪信息时代的来临,提出了一项智能学校(Smart Schools)教育改革计划,以确保其国家教育目标之达成。该项计划结合了教育部的官员、工业界的代表以及多媒体发展委员会的委员之努力与合作,共同发展而发。预定在1999年在小学与中学试办实施,在2010年全国各地实施并期待在2020年全面落实完成,让马国进入已开发国家的行列。根据智能学校实施计划可以归纳出下列四项特色:提供个人信方位的发展;注重智能、情绪与身体的发展;培育科技的素养能力及建立教育民主化制度。本研究依据1997年马国教育部智能学校计划小组出版之概念蓝图,分别就智能学校的概念模式、教学与学习、行政与管理、教学实施过程、科技资源、人员、技巧、责任及政策执行等项依序介绍其特色与内容要点,俾能提供台湾规划九年一贯制教育改革有关人员的参考。 相似文献
90.
王磊 《电子科技大学学报(社会科学版)》2020,110(5):69-76