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991.
内隐社会认知中攻击性行为的性别差异研究 总被引:17,自引:0,他引:17
随机抽取大学本科男女生各 2 0名 ,使用不同性别人物在攻击与被攻击行为中相互作用的图片为实验材料 ,采用 2× 4× 2混合实验设计 ,研究内隐社会认知中的性别差异。结果表明 :1.内隐记忆与外显记忆实验性分离 ,支持多重记忆系统理论 ;2 .在内隐社会认知中 ,对攻击性行为的认知不存在性别差异 ;3.再次发现内隐认知态度 ;4 .内隐记忆无需有意注意参与 相似文献
992.
朱永平 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2001,3(4):16-18
根据江泽民同志"三个代表"重要思想的要求,结合国际国内政治经济形势发展的实际以及高等学校的特点,从思想政治、党员科技文化素质和基层组织建设等方面对高等学校加强党的建设进行了深入分析与阐述,并提出了具有一定探索意义的建议. 相似文献
993.
树立品牌化观念 走特色办学之路 总被引:1,自引:0,他引:1
当今社会竞争日趋激烈,高校树立品牌化观念,走特色办学之路不失为一发展良策.建构起面向信息社会的办学理念,优化其学科设置,进行积极高效的产学研合作教育是高校塑造其“品牌”形象的关键. 相似文献
994.
中国银企关系的制度变迁与目标模式选择 总被引:2,自引:0,他引:2
中国传统体制下的银企关系由行政安排达成,导致其效率低下.转轨时期的银企关系使企业和银行在具有逐利冲动的同时,产生了前所未有的冲突与恶化.在市场经济体制下应选择以非股权融合为特征的松散型银企关系的目标模式. 相似文献
995.
情商教育初探 总被引:4,自引:0,他引:4
王娟 《山东农业大学学报(社会科学版)》2001,3(4):114-116
情商教育作为除智力因素以外的非智力因素的教育,是素质教育的重要组成部分.随着社会的发展,情商教育愈显重要.了解情商教育的发展,认识情商教育的重要性,探讨情商教育的规律,发掘被教育者的潜力,是每位教育工作者义不容辞的责任. 相似文献
996.
"卑己自牧"辨--论郁达夫其人其作 总被引:3,自引:0,他引:3
杨小青 《上海大学学报(社会科学版)》2001,8(2):61-67
"卑己自牧"是郁达夫独特的人格构架,也是郁达夫灵魂生长的过程,更是郁达夫自由创造的机制."卑己"即从平等的基点出发去爱人,并寻求人与人之间关系的和谐."自牧"则是对"卑己"人格意识的超越,表现为热烈追求人类之爱和男女之爱,是郁达夫追求人的正常生存和人与人关系健康发展的现实行动.最终通过"自叙传"叙事将个人对于生活的至深体验与执着追求重构了一个完整的艺术世界,实现了"卑己自牧"的升华. 相似文献
997.
名茶是茶叶中的精品 ,在引导茶叶产业发展过程中起着举足轻重的作用 ,且代表着茶叶生产、消费以及茶文化交流的方向。对三峡名茶源流、成因和生活文化的揭示 ,有利于丰富三峡茶文化的研究内容 ,也为名茶的进一步发展提供理论上的指导 相似文献
998.
新时期邓小平统一战线理论的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,统一战线的形式、任务、性质、范围都发生了重要变化,邓小平从社会历史阶段的转变与中国的国情出发,从马列主义的普遍原理和中国的具体国情出发,敏锐地认识并系统地总结了统一战线的诸多变化,形成了新时期统一战线的理论。新时期统一战线的实践过程,也是邓小平新时期统一战线理论逐步形成、发展和完善的过程。 相似文献
999.
张英 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2001,3(2):38-41
“反对本本主义”不仅为党的思想路线的形成和发展提供了认识基础和理论前提,也为坚持和贯彻党的思想路线指明了途径,并提供了方法论指南.反对本本主义、坚持和发展党的正确的思想路线,是新时期加强党的建设的现实需要,也是一项长期而艰巨的社会历史任务. 相似文献
1000.
人文社会科学成果的评价标准 总被引:2,自引:0,他引:2
胡红生 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2001,14(4):316-319
对人文社会科学成果的评价是理论通向实践的必经桥梁,是合理的社会决策和科学实践活动的重要保证.这要求应多视角、全方位地探究人文社会科学成果的评价标准.其内容上的真(真理标准)、功用上的善(价值标准)和形式上的美(审美标准)及其三者的统一是人文社会科学评价标准的要旨. 相似文献