关于教师专业化成长过程中教师主体价值追求的思考

教师主体价值的追求是教师发展的核心。这种主体价值的发展是终生的过程,是由进入教师角色到职业化再到专业化的过程,是教师职业责任感不断加强,专业知识进一步专业化,专业自主权扩大,主体参与意识提高的过程。研究和探析教育中教师主体价值的实现,是现代教育发展的必然趋向,反映了人类对教育的现代特性、对人的本质属性认识的升华。     

信息管理与信息系统专业课程体系的设计

本文对信息管理与信息系统专业的变革及课程体系的构成进行了探讨 ,提出了具有特色的课程设置方案 ,并对该专业的发展及学生的培养方向提出了新的构想。     

机械类专业课程体系改革

讨论了用系统方法全面认识教育活动与人才培养,论述了转变教育观念的三个论点,并从两个方面研究了机械类专业课程体系与实践环节的改革。     

高校自然科学学报如何面对明天

讨论了高校自然科学学报发展的趋势 ,提出了学报要想生存必须走专业化发展的道路 ,就要严格审稿制度 ,缩短出版周期 ,办出学报特色 ,学报才能立于不败之地。     

电子信息工程专业设置与教学计划制定

对电子信息工程本科专业设置的必要性和可行性进行了论证 ,提出了一套符合实际的教学计划 ,阐述了教学计划制定的基本思想和专业课程体系的设置方案     

对高校车辆工程专业建设的几点思考

针对高校扩招所带来的教育教学资源紧张、学科专业建设推进缓慢、教学改革落不到实处等问题 ,阐述了高校车辆工程专业建设的必要性 ,指出了专业建设的关键措施和几个重要环节。     

工科生物化学的教学探讨

针对工科生物化学课程内容抽象、复杂 ,学生难以理解 ,并且现有教材不太适合工科类的教学的情况 ,从组织教材、进行教学 ,激发学生的学习兴趣和素质教育等方面进行了实践与探讨     

浅谈现代纺织职业教育的改革

加入WTO既给我国纺织业带来良好的发展机遇 ,也促使产业结构进行相应的调整 ,而与产业经济息息相关的职业教育 ,亦需进行相应的改革。本文阐述了我国纺织产业的调整思路及对纺织职业教育的影响 ,并在此基础上 ,指出我国纺织职业教育改革的思路     

打好基础拓宽专业加强实践能力与创新精神的培养--对学校教学改革的建议

在普通高等学校本科教学工作随机性水平评估之后,学校正在积极推进教学改革.当前教学改革要解决的根本问题就是贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面推进素质教育.结合学校教学工作的实际,笔者认为当前学校教学改革的重点应该是抓好打好基础、拓宽专业、加强实践能力与创新精神的培养.本文拟就这三个问题谈谈自己的一些看法和建议,供学校参考.     

海洋类院校体育课程改革走向之我见

海洋类院校体育课程的改革要以海洋类院校专业人才的培养目标为出发点,以《全国高等学校体育课程 教学指导纲要》和《体育与健康》教材精神为依据,通过调查研究,结合各校的实际,突出"海洋"特色,展示"海洋体育文化"的内涵.