20世纪50年代我国技术引进的特点成效分析

20世纪50年代我国技术引进的特点及成效大致包括:技术及设备引进主要集中在重工业领域;成套设备引进为主的多层次技术引进格局;技术引进同时逐步建立了科研教育体系;初步奠定了工业化的基础,促进新兴尖端技术迅速崛起。有关存在的问题的分析对当前落实科学发展观也有一定的启示。     

科举学的形成与发展

古代"科举学"是指备考科举之学,现代"科举学"是指研究科举之学。科举学是一个多学科的研究领域,是一个逐渐形成和正在发展壮大的专学。科举学的形成,经历了从制度的考证和史实的回忆、文献整理与资料编纂,走向理论探讨与专学构建的过程。科举学的发展趋势是从分散走向综合。21世纪科举学的波澜起伏,将堪与20世纪的红学相比,具有远大的发展前程。     

法学专业应用型人才培养模式探究

时代要求法学专业教育必须以培养应用型人才为目标，而现行的教育模式不足以完成此使命，为此笔者构建了一个从教学计划、教学内容、教学方法、教学应用活动等多方位拓展以培养应用型人才的路径。     

对我国体育教研员选拔与考评机制的思考与探索

分析我国体育教研负选拔与考评机制的现状，发现体育教研员的选拔与考评机制普遍存在着单一、松散等问题，应建立一套基层推荐、考核聘用与行政任命相结合，“绩”“效”考核评价相结合，完整、科学的选拔考评体系，推动我国体育教研员队伍的建设与发展。     

中国股市隐喻性词语的形成途径及成因

西方股票市场至今已有将近四百年历史,衍生出的常用股市术语有两百多个。股市在中国大陆的发展经历了两个分裂的阶段,一是清末到解放前随着国门打开,西方资本涌入导致的股市勃兴;二是二十世纪八十年代末随着中国大陆股份制企业的建立而兴起的股市热潮。在这两个阶段的发展中,涌现出了大量股市专门词语,其中有许多词语是带有隐喻性质的,本文将结合认知隐喻学的相关知识,探寻这些词语的形成途径和成因。     

科技人员工作满意度影响因素的实证研究——基于江苏省13地市调研数据

工作满意度对于科技人员的科研绩效产生重要影响,并进而影响到我国创新型国家的建设进程。根据早期和当代经典薪酬理论提出了收入、保障、成就、公平满意度四大因子14项指标的工作满意度考察体系及相应的理论假设。研究表明各项理论假设都得到了验证,并且发现公平、成就、收入依次是影响科技人员工作满意度最为重要的三个方面,科技人员最为关注的公平内涵是制度的公平,他们喜欢能够获得成就感的工作,并且最倾向于实现个人价值的成就感等。根据以上实证结论,提出了提高科技人员工作满意度的具体建议。     

应用型本科院校市场营销专业人才培养方案的构建

构建一个完整的专业培养方案应该具备三个基本要素:一是要选择构建培养方案的主线;二是要根据本学科专业特点,选择课程体系的结构模式;三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。     

对高校艺术类招生专业考试工作的探讨

高校艺术类招生自行组织的专业考试 ,由于组织机制欠缺、管理措施不力 ,实施过程中暴露出很多问题。为此 ,需端正高校艺术类招生指导思想 ;不同层次高校艺术类专业应采取不同的专业考试方式 ;制定严密的管理办法 ,对艺术类招生专业考试实行分类管理 ;在招生专业考试过程中还应自觉接受社会监督 ,发挥政府调控职能。     

“经济人”理念下的中国行政伦理建设

追求利益最大化是"经济人"的特征.这种"经济人"理念的植入并内化是我国改革开放、建立社会主义市场经济的必然结果,是现代社会进步的表现.但基于"经济人"追求最大化利益的倾向,其在行政领域的适用,引发了行政人恪守行政伦理的困厄:追求自身利益与代表公共利益的矛盾;对上负责与回应民众的矛盾;为政绩而政绩的"政治作秀".笔者以为,"经济人"理念下的行政伦理建设必须从转变观念、引入市场竞争机制、制度伦理等层面入手.     

高职院校职业技能竞赛培训模式的探索与思考——上海版专印刷大奖赛培训模式分析

职业技能竞赛为发现和选拔高技能人才创造了条件,对高职院校提高人才培养质量有重要的推动与引领作用。上海出版印刷高等专科学校(上海版专)参与了历届全国印刷行业职业技能大赛并形成了具有鲜明特点的竞赛培训模式,通过对该模式的总结分析,提出了完善高职院校职业技能竞赛培训模式的改革建议。