全文获取类型
收费全文 | 17365篇 |
免费 | 364篇 |
国内免费 | 112篇 |
专业分类
管理学 | 47篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 63篇 |
人才学 | 20篇 |
人口学 | 24篇 |
丛书文集 | 2429篇 |
理论方法论 | 116篇 |
综合类 | 13406篇 |
社会学 | 451篇 |
统计学 | 1283篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 37篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 77篇 |
2020年 | 113篇 |
2019年 | 155篇 |
2018年 | 141篇 |
2017年 | 186篇 |
2016年 | 201篇 |
2015年 | 244篇 |
2014年 | 734篇 |
2013年 | 1175篇 |
2012年 | 1142篇 |
2011年 | 1251篇 |
2010年 | 1082篇 |
2009年 | 1163篇 |
2008年 | 1301篇 |
2007年 | 1411篇 |
2006年 | 1350篇 |
2005年 | 1184篇 |
2004年 | 1105篇 |
2003年 | 1103篇 |
2002年 | 978篇 |
2001年 | 821篇 |
2000年 | 357篇 |
1999年 | 139篇 |
1998年 | 79篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 50篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 3篇 |
1976年 | 2篇 |
1975年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
251.
谈普通高校体育课程改革思路 总被引:7,自引:0,他引:7
为贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,结合当前高校体育教学实际,通过调查研究、经验总结等方法,对普通高校体育课程改革中存在的一些问题进行了分析,着重研究和探讨了深化改革的思路和途径,提出了改革大学体育课程建设的建议,以促进学校体育教学改革的进一步深化。 相似文献
252.
健康体育与高校体育教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
文章分析了当前高校体育教学模式的诸多弊端 ,探讨健康第一教育思想指导下 ,如何推进高校体育教学改革 ,以及大力开展健康体育教育的必要性。 相似文献
253.
254.
《光纤通信》实验教学改革探讨 总被引:15,自引:0,他引:15
针对以前光纤通信实验教学中存在的问题 ,本文对当前光纤通信实验教学内容及其课程安排的改革进行了探讨 ,并对今后光纤通信实验教学提出了几点建议 相似文献
255.
力学实验教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
力学实验作为力学课程中重要的实践性教学环节,对于培养工科学生用科学的方法来研究处理实际问题的能力和创新精神,提高学生的综合素质有着极其重要的作用.文章分析了力学实验教学改革的实践,探讨了提高力学实验教学效果的改革思路;提出要通过开发综合性与研究性实验项目,探索合理的实验教学模式,加强培养学生解决工程实际问题的能力及力学建模能力. 相似文献
256.
程瑞钊 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(1):81-83
强行记诵可以提高记忆力,良好的记忆能力是人生成功的重要条件。牢固记诵,可加深理解。广博记诵,能增强才干。背诵优秀作品,启迪智慧,熏陶思想,净化心灵,改变气质,丰富内涵,提高人的品位,获益良多。古代文学教学应认真抓好背诵环节。 相似文献
257.
建构主义学习理论与CAI外语教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
指出从认知发现理论发展而来的建构主义是计算机辅助教学(CAI)的理论基础。阐释了建构主义所倡导的以学习者为中心的学习原理及建构主义的主要特征(情境、合作与交流、意义建构)及其对CAI外语教学具有重要的理论指导意义。从而指出以现代教育理论为基础,采用改善传统教学环境与内容的现代教育手段与模式会成为外语教学改革的新突破。 相似文献
258.
现代教学媒体的应用 ,为《现代文学》新型教学模式的建构提供了理想的教学环境。它的合理使用 ,有利于学生知识的获取与保持 ,有利于学生兴趣的激发和智力的开启 ,有利于学生各种能力的培养 相似文献
259.
崔素红 《中北大学学报(社会科学版)》2004,20(2):37-38
外语教学有着悠久的历史 ,在漫长的过程中 ,外语教学经历了很大的发展。本文简要地叙述了外语教学法研究的历史 ,分析和论述了外语教学法的历史演变 ,以及当前外语教学的发展趋向 ,这对改革我们当前的外语教学 ,推动外语教学研究的深入 ,都有着十分重要的意义 相似文献
260.
对国内外典型的高等职业技术教育模式进行了比较和创新研究,分别对CBE、MES、双元制、五阶段职教模式、传统“三段式”模式等的特点、功能及其局限作了较为详细的分析比较,提出了高职教学模式的创新点,以及实现高等职业技术教育可持续发展的关键是教学模式的不断创新和完善。 相似文献