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81.
蒋文昭 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(2):93-94
自我发展素质是学校领导干部综合素质的重要组成部分 ,它反映了社会发展、领导职位和人的本性发展的要求。形成学校领导干部自我发展素质的主要方式是干部培训和教育实践中的探索与反思 相似文献
82.
The literature on urban farming in Sub-Saharan African cities reveals that most studies have been conducted in Eastern, Southern and Central African cities. A few have focused on West Africa, including Sierra Leone, Guinea Bissau, and Cameroon. In Ghana there is a paucity of information on urban farming. The purpose of this paper is to examine the status of urban cultivation in Accra, Ghana's capital, reviewing existing research, and to present new empirical findings on urban cultivation emphasizing on its history, nature, practices, problems, potentials and urban planning implications. 相似文献
83.
Eileen Trzcinski 《Journal of Family and Economic Issues》2002,23(4):339-359
This study was undertaken to determine how middle school children assess the effects of welfare reform on their daily lives. The study consisted of thirty interviews with children and their mothers recruited from a middle school in a large, metropolitan area. From the children's perspective, multiple jobs and evening/night hours interfered with the child-parent relationship. Other consequences included grades going down and not getting to school on time. All the children stated that mothers should work, but most children felt mothers should only work when their children are in school. Welfare and poverty were issues about which children were teased at school. 相似文献
84.
韩非子是法家的集大成者 ,但其思想是矛盾的 ,这种矛盾同他的王室地位和先秦时期的夸饰风气有着密切的关系。这种矛盾并不影响其人格的评价。韩非子是个爱国者 ,其人格是伟大的。 相似文献
85.
Adam S. Weinberg 《Qualitative sociology》2002,25(2):263-272
Can universities be agents of progressive social change? How would we know if a university was acting as an agent of social change? Drawing on four case studies, I raise a number of questions to problematize our understanding of the university as an agent of social change. I outline a number of contributing factors that appear to explain successful cases. I conclude by arguing the relevancy of these cases for larger, and more traditional, sociological projects. 相似文献
86.
运用心理学移情原理消除师生的情感障碍 总被引:5,自引:0,他引:5
范淑莹 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(3):68-71
英语教学的成败是诸多因素相互作用的结果 ,但无论这些因素多么错综复杂 ,主要还是来自教和学两方面。教师和学生能否在教学中相互理解从而形成互动是教学成败的关键。文章将着重讨论师生间营造互动关系中的两个重要环节———情感与移情 相似文献
87.
Yutaka Nakamura 《Journal of Risk and Uncertainty》1993,6(1):33-48
This article is concerned with thresholds of discrimination of preference judgments under uncertainty. We establish an axiomatic characterization for a threshold representation, where thresholds are represented by inexact measurement of subjective probabilities, i.e., upper and lower probabilities. Since upper and lower probabilities need not be additive, the representational form adopts the Choquet integration. 相似文献
88.
张养志 《兰州大学学报(社会科学版)》1996,(2)
口语是语言变化、发展的重要环节。口语中的诸多表现手段缺少不了省略词的使用,而省略词的使用恰恰迎合了现代各种语言发展、变化的一个共同趋势,即简化趋势。本文从四个方面对现代俄语口语中省略词的使用情况进行了详细阐述,揭示了其在使用过程中所产生的语义、语法、词汇、修辞等方面的特点。 相似文献
89.
胥文义 《重庆大学学报(社会科学版)》1996,2(4)
在分析重庆市电子信息设备制造业现状、发展的有利与不利因素以及国内外发展态势的基础上对重庆(?)子信息产业的发展提出了九条对策建议。 相似文献
90.
张定淮 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
本文从论述汉密尔顿、杰斐逊和麦迪逊政治思想入手,分析了以集权思想为特征的汉密尔顿"古典式行政模式"、以分权思想为特征的杰斐逊"浪漫式行政模式"和以利益集团思想为特征的麦迪逊"新古典式行政模式"产生的历史条件和原因,并从宏观上考察了3种"行政模式"在美国行政的不同发展阶段中的实践和影响。 相似文献