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941.
马云霞 《青海民族学院学报(社会科学版)》2002,28(3):129-131
本文就民族高校图书馆与各系(所)资料室合并问题进行了分析,既指出了合并本身的优点和好处,又列举了合并后的各种弊端,进而提出了克服弊端的各种措施。 相似文献
942.
贺江平 《中华女子学院学报》2003,15(5):31-34
本文分析了旧的妇女观对社会及妇女自身心理的不良影响。提出了妇女应享有的权利、应履行的责任,认为强化社会参与程度是摒弃旧的妇女观的有效途径。 相似文献
943.
作者结合自己在成人外语教学中的实践阐述了外语教学与情商培养之间的辩证关系 :在此基础上对如何培养情商与提高外语教学质量 ,谈了自己独到的见解。 相似文献
944.
Using asymptotic expansions of the Kummer hypergeometric function, the sequential. F-test criterion is evaluated asymptotically in terms of the sample size. The continuation region inequalities for the test are inverted and expressed in terms of known test criteria. A rapidly converging algorithm for carrying out the sequential procedure is provided. This makes the F-test easier for the practitioner to use. Almost sure finite termination of the sequential. F-test is asserted by appealing to the continuation inequalities and a heuristic asymptotic expansion of the test criterion. Average stopping times of the sequential procedure for a variety of population means and population number configurations are tabulated. The computer symbolic manipulation program MAPLE was used to derive some formulae. 相似文献
945.
从全局角度出发,将绿地分为两大系统:涉足绿地和退让绿地。并据此提出时序前置、绿量均衡的布局理念,及按氧源风道、自然脉息、生物通道、防灾网络布局的生态景观构架。 相似文献
946.
中小学学业评价制度改革存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
戴春林 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2003,28(1):89-91
着重探讨现行中小学学业评价制度改革存在的问题和对策,认为现行中小学学业评价制度的改革,由于对传统教育的定性不明,无法摆脱传统精英教育下评价制度和评价方式的框架。要建立素质教育下的评价制度,必须转变评价观念(包括教育质量观,评价奖励观、公平观、科学观),建立学业的分层评价制度,以激励各层次的学生努力学习,激发潜力。 相似文献
947.
周晓琳 《西华师范大学学报(自然科学版)》2002,(6):71-74
由于题材的特殊要求 ,《三国演义》中的女性形象处于配角的位置。罗贯中基于男性中心主义的立场 ,使用男权话语去描写女性形象 ,赋予笔下女性形象以工具的作用。小说中的美女、烈女、良母等形象系列 ,成为最能体现作家创作意愿的文化符号 相似文献
948.
刘志生 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2002,17(4):101-103
本文考察《搜神记》《世说新语》中选择问句的格式、形式特征及在句意表达上的特点。通过对两书中这类问句的描写,从一侧面揭示出选择问句在中古汉语前期发展变化的一些情况。 相似文献
949.
张颖炜 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2002,3(4):40-42
唐代的书法与唐诗作为两门独立的艺术各显异彩 ,延世久长 ,同时它们之间又有着实为密切的联系 ,本文就此相关问题主要论述了四个方面的内容 :一是唐代书法艺术与唐代诗歌之联系 ;二是唐代诗人以书法为创作内容的许多篇什 ;三是书法艺术丰富了唐诗的内容以及唐诗对书法艺术的促进 ;四是唐代诸多诗人皆工书艺以及诗人书诗幅互赠 ,增进了情谊又致使书、诗并进 相似文献
950.
鸿都门学是由汉灵帝独立发起并组织的 ,其初衷和实际并不是直接针对党锢之士的 ,而是针对东观、太学等清流士人 ,同时也是针对宦官集团的 ,因此鸿都门学是汉灵帝执政时代的第三种政治势力。它介于清流与浊流之间 ,是汉灵帝试图依赖的一种新兴的政治力量 相似文献