基于变革型领导的职能多样性对团队内知识共享的影响研究

以146个团队数据为样本,探讨了中国情境下变革型领导对职能多样性团队内知识共享的调节影响及其内在作用机制.研究结果表明,变革型领导行为调节职能多样性与团队内知识共享间的关系,团队认同感在变革型领导行为的调节影响中起中介作用.具体而言,变革型领导行为通过提高下属团队认同感的程度增强职能多样性对团队内知识共享的正面作用,当变革型领导行为水平越高时,下属的团队认同感越高,职能多样性与知识共享的正向关系越强.     

The Effects of Attendance-Contingent Feedback and Praise on Attendance and Work Efficiency

Absenteeism continues to be a major problem for large segments of business and industry. Operant procedures have been used successfully to correct this problem, but most programs have used various forms of monetary reinforces. Applied research also has yet to examine the relationship between attendance and employee productivity. The present research uses feedback and social reinforcement to improve attendance, and examines attendance levels as they relate to worker efficiency. The findings of this study suggest that although there might be a slight increase in individual efficiency when absenteeism decreases, the relation between attendance and worker efficiency is not simple.     

Introducing a Phobia Program into a Community Mental Health Center

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含时滞的偏泛函微分方程解的稳定性

采用不等式估值方法 ,对含时滞的偏泛函微分方程解的稳定性进行了讨论 ,获得了零解渐近稳定的简洁判据     

词语的称指意义

语言的称指意义是语言意义的一个重要层面,在阅读与表达的双向体认中,具有不可忽视的重要作用.本文从称指意义的狭义层面进行探讨,认为,称指的语法意义、内容意义和语用意义表现为语言称指意义基础层面的内容,其目的在于为称指解读意义和表达意义提供知识内容和方法依据,成为第一个层次的内容.称指意义的第二个层次为其实践层面的内容,包括解读和表达两个方面.     

谈古汉语语法研究中的"原文、注释对比法"

以《孟子》和赵岐注为代表 ,对该种方法的运用问题进行研究。首先 ,对对比法取得的研究成果进行了初步考察 ,经分析发现 :有的结论有误 ,与语言事实不太相符 ;有的结论虽然正确 ,但论证方法有问题。从理论依据和方法论上具体分析了产生这些问题的根源     

论英语专业语法课程的优化

本文针对大学英语专业语法教学的现状，提出了优化该课程的几点思路，以便活化语法教学，增强学生的语法意识，提高学生分析和应用语言的能力。     

关于文化差异与翻译问题的思考

语言和文化的密不可分性 ,决定了文化因素在翻译中的重要地位。目前 ,对文化差异的翻译方法存在同化与异化之争。本文从“功能等值”的角度 ,探讨了这个问题。