社会体育专业学生运动技能学习中的问题及对策

根据社会体育专业学生运动技能学习中存在的问题,有必要采取改进课程设置,加强学生体育学习的意识、兴趣和能力,提高教师的综合素质,完善体育场地设施等措施,以促进社会体育专业学生运动技能水平的提高。     

基于JAVA试卷自动生成系统设计与研究

文章提出了基于JAVA的试卷自动生成系统的设计思路,阐述了基于B／S体系结构试卷自动生成系统的总体架构及所采用的关键技术,详细介绍了主要功能模块的设计及实现的关键技术,并利用JSP、JavaBeans、XML、MYSQL等新技术,设计实现在Internet上远程基础数据管理、试题库管理、试卷生成等方面可复用的子系统。     

大学英语教师课堂提问模式探讨

教师课堂提问,一直是国内外语言教学关注的一个焦点。在英语课堂教学中,教师提问的质量直接关系到学生的语言输出多少,进而影响到学生语言的发展水平。本文通过对宁波大学06级大学英语A、B、C、D四类不同水平班级的教师课堂提问模式的观察,从问题类型、答问方式、学生语言输出及教师反馈四个方面探讨了四类不同水平班级的教师提问模式,并就此提出了相应的建议。     

“四个重大问题”与马克思主义中国化、时代化、大众化

中国共产党成立90年来,始终关注马克思主义中国化、时代化、大众化的问题。马克思主义中国化、时代化、大众化归根到底是解答:"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展。"这四个重大问题。"四个重大问题"始终是马克思主义中国化、时代化、大众化的根本;"四个重大问题"的解答推动了马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程;"四个重大问题"是马克思主义中国化、时代化、大众化理论成果的主题。     

文艺学的问题意识与文化转向

在社会转型与范式转换的特定历史时期,文艺学面临的首要问题是关于问题的问题.即我们如何提出问题,提出什么问题是有意义的,它相对于什么对象有意义,在何种历史、何种语境、何种层面上有意义,不同范式观对问题是如何设定与回答的,即对于今天文艺学的现实来讲,什么是真问题,什么是假问题.     

改进的随机截尾模型

在随机截尾模型的基础上,为了保护被调查者的隐私,文章提出了一种改进的调查数量敏感性问题的随机化回答方法,并把改进模型的精度与随机截尾模型、随机截尾Warner模型进行了比较。     

英语附加疑问句探析

附加疑问句是重要的英语口语句型。传统语法主要介绍反意附加疑问句及非反意附加疑问句两种类型,在口头交际中,人们还经常使用反问附加疑问句和加强附加疑问句。语调作为一个重要的语音手段,进一步增加了附加疑问句的内涵。     

语文问题教学理念、策略与评价研究

学贵有疑 ,问题教学是引发学生主动学习的重要策略之一。问题教学理念包括凸现学生主体主动学习、关注主客体相互作用、重视教师教与学生学的双重创新以及非认知因素对意义学习的重要中介与桥梁作用四个方面 ,问题教学策略包括问题的设计、提出与解决。问题设计要合目的性、问题性与艺术性 ,问题提出前要创设问题情境 ,提供先行组织者 ,问题解决则要抓好美读感知、明象理解和想象创造三环节 ,即以美为核心的引导、发现与创造     

以改革创新为动力推进终身教育体系构建

构建终身教育体系，是我国进入新世纪以后，教育制度改革创新面临的重大课题。文章阐述了以制度创新为引领，终身教育体系的构建原则、基本架构以及相关问题的基本认识。     

以改革创新为动力推进终身教育体系构建

构建终身教育体系,是我国进入新世纪以后,教育制度改革创新面临的重大课题。文章阐述了以制度创新为引领,终身教育体系的构建原则、基本架构以及相关问题的基本认识。