石油企业继续工程教育面临的问题及解决思路

针对目前石油企业继续工程教育方面出现的一些新问题、新变化，提出了今后石油企业继续工程教育应采取的应对措施，为促进石油企业继续工程教育的进一步发展提供了可借鉴的思路。     

协同管理模式理论框架研究

协同管理模式将信息科学领域的协同过滤算法思想引用到管理科学中,通过建立协同管理机制,充分发挥管理系统内各元素的相互作用,管理效能取决于系统大小,是一种自适应的管理模式,适用于非线性的复杂大系统管理。协同管理模式注重被管理者之间的信息利用和协同作用,可以使管理者从烦琐的管理事务中解脱出来,同时也增加了管理的客观性,使管理向政策化、规范化的方向迈进,对丰富和发展复杂大系统的基本管理理论具有重要意义。     

设置双专科专业 提高高职院校办学竞争力

本文以广东工贸职业技术学院为例阐述了高职院校设计双专科专业的意义、可行性,以及如何设计双专科专业。并以现代文秘/计算机信息管理、酒店管理/旅游英语两个双专科专业为例说明了双专科专业的设置。     

示范性数控技术专业建设探索与实践

总结了过去几年来数控技术专业的办学经验和办学成果,找到存在的不足,并对今后的专业建设和教学改革提出了工作设想和未来展望。     

如何实行用人“订单”式教育与培训的新模式

订单式教育与培训,已成为各行业进行教育与培训的新模式,本文主要对建筑行业实行订单式教育与培训的具体方式进行探讨,并介绍我校实行订单式教育与培训的具体做法。     

父母教养方式与中学生自尊的相关研究

采用父母教养方式评价量表(EMBU)和自尊量表(SES),分别对初一、初二、初三194名初中生进行了自尊和父母教养方式团体测验,将测验结果进行相关统计,并对研究结果进行分析发现,(1)不同性别学生所感受到的父母教养方式存在差异。(2)不同性别学生的自尊没有差异;不同年级学生的自尊有差异。(3)中学生的自尊与其所感受到的来自父母的情感温暖与理解有显著的正相关,而与父母的惩罚、严厉,拒绝、否认以及父亲的过度保护有显著的负相关。     

Training teachers to safeguard children: developing a consistent approach

Earlier work on the preparation of student teachers to deal with child protection concerns had indicated that initial teacher training (ITT) providers were often struggling to determine what to include on the subject and who should provide the input, as well as coping with the difficulty of trying to fit it into an overfull curriculum. In an attempt to support this work, the National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC) developed a course for this group of students. Although an evaluation indicated the need for the materials to be redrafted, the views of both those involved in the exercise and a subsequent survey of ITT providers not only contributed to the redraft but also to the debate around the most effective approach to training professionals to protect children and young people. Copyright © 2005 John Wiley & Sons, Ltd.     

大学职能的历史嬗变

培养人才、发展科学、为社会服务这三大职能的产生,有其深刻的历史根源,既是社会发展对高等教育的要求,也是大学自身逻辑发展的要求,是历史与逻辑的统一。在目前的高校改革申,正确处理好三大职能之间的关系具有重大的现实意义。     

技工学校钳工生产实习教学改革探讨

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的迅速发展,社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新更高的要求,而技工学校的钳工生产实习已不能适应这一要求,必须进行改革。本文就对技工学校钳工生产实习教学在校本教材开发,重视核心技能训练,校企结合,建立实习基地,建立高素质的实习教师队伍,做好学生教育工作等方面如何改革进行了有针对性的探讨。     

实变函数课程教改实践与思考

阐述了改进实变函数课程教学的几项措施.