中国——东盟自由贸易区与我国的地缘经济利益研究

鉴于东盟地缘位置的重要性,与该地区的国家组成区域经济集团,是我国在亚太次区域实施的重要战略举措,契合中国的亚太整体战略意图.当前中国一东盟自由贸易区的建设对东亚的经济合作进程以及国际关系的发展,正在产生重大而深远的影响.从地缘经济战略的角度来考量自由贸易区的建设和新进展,探求我国地缘经济的收益和风险,并因应形势的变化提出相应对策是本文的主旨.     

Young Children's Prosocial and Aggressive Behaviors and Their Experiences of Being Targeted for Similar Behaviors by Peers

Children's target experiences (as recipients of prosocial peer acts and victims of peer aggression) were investigated for their concurrent and longitudinal associations with prosocial and aggressive behavior. Forty‐four children (initially 22–40 months) were observed in naturalistic interactions with peers during a two‐month period for each of three consecutive years. Results revealed no consistency over time in children's experiences as targets for aggressive or prosocial peer acts, although there was some indication that altruistic target experiences may be stable from the end of the preschool period. Early behavior appeared to affect the way children were later treated by peers, but no support was found for the idea that early target experiences influence later behavior. Prosocial behavior was concurrently and longitudinally associated with prosocial target experiences. Aggressive behavior reduced the likelihood of children being targets of prosocial peer behavior and, over time, also of their being targets of peers’ aggression.     

谈谈新形势下的课堂教学目标

本文从我国当前课改工作的精神实质出发 ,阐述教育目的与教学目标之间、教师主导与学生主体之间 ,以及预设目标与生成性目标之间的辩证关系 ,力求探讨教学目标的本质内涵 ,寻求促进学生发展的有效途径。     

论连带责任制度从绝对主义向相对主义的转变

对绝对主义与相对主义的连带责任和连带责任制度的涵义、主要内容及其价值目标进行了探讨 ,分析了传统的绝对主义的连带责任制度存在着其自身无法解决的多元价值目标的激烈冲突。由于这种冲突只有在相对主义的连带责任制度中才能够得到解决 ,故我国的连带责任制度的立法模式应该实现从绝对主义向相对主义的转变     

目标企业价值评估方法的选择

合理的目标企业价值是兼并收购顺利进行的基础,资产评估方法是实现评定估算目标企业价值的技术手段。尽管在上市公司实践中,目标企业价值评估有多种估价方法可以选择,但是由于评估方法自身的局限性或者其他因素的影响,评估结果并不能真正反映目标企业的内在价值。因此,充分了解各种目标企业价值评估方法及评估模型的优势及局限性,恰当地选择评估方法,是目标企业价值评估的关键。     

管理专业学生实践能力指标体系的构建与评估

管理专业学生实践能力指标体系由基本能力等 5项一级指标和语言表达能力等 1 3项二级指标构成。借助模糊数学的评判方法 ,可对实践能力这一复杂的、涉及多因素的事物进行综合评估。     

昆明理工大学发展目标浅析

联系学校实际 ,结合具体工作 ,对昆明理工大学的发展目标进行必要分析 ,为进一步研究实现学校发展目标的对策和途径打下基础。     

论会计目标的确定

比较“受托责任观”和“决策有用观”两大会计目标理论观,在此基础上对会计目标的确定提出了个人的观点———全面信息论。认为会计目标的设定可在两种观点之间进行取舍,使其能站在公正的立场,提供客观、公正、真实、全面的信息,有效地协调好各方的利益。为多元化的信息使用者服务,促进经济的发展。     

论单纯以收入增长作为发展目标的片面性

单纯以收入增长作为发展目标具有片面性:一是不能从本质上完全体现中国发展的真实价值。中国社会发展的真实价值目标应当是人本身。二是不利于政府职能的转变。单纯以收入增长作为发展目标,往往导致政府权利对民众权利的替代。三是无助于民众对自身发展责任的承担,容易忽视人民在发展中的自主性、责任心。四是可能导致贫富之间的分化、隔阂。可能会掩盖这样一种倾向,社会中的一部分人为了自己的收入增长而不惜损害另一部分人的利益,形成比较严重的贫富差别甚至两极分化。五是可能导致为急功近利的经济增长不顾收入增长背后的环境效益、生态效益。总之,单纯以收入增长作为发展目标具有片面性。     

“理想”的职位不一定适合自己——“北京高校毕业生就业意向”的调查及厘正

在对北京市高校04届及05届毕业生及用人单位的供需意向进行广泛、深入调查的基础上,依据所获取的第一手资料,概况了毕业生职业价值观的变化和进步;分析了存在的主要问题:即将职业目标锁定在大城市、名牌单位、公务员及涉外机构上;探索了引发这些现象的心理原因,并对某些积淀已久的认识上的误区进行了厘正。