1919-1920年京教职员风潮

1919-1920年发生的京教职员风潮,是一场政府欠薪、教职员索薪的运动,在当时并不算什么惊天动地的事情。由于政府处置失当,颇遭社会各界诟病。虽然这次风潮很快平息了,但其影响尚不至此止。从教育发展的角度看,其既是谋教育经费独立的先声,也是中国教育由传统向现代转型过程中里程碑式的篇章,意义重大。     

浅谈职技高师教师基本技能课程改革

职技高师作为新型师资培养院校面临着教师基本技能课程设置不合理的问题。本文在教师基本技能类课程的设置、课程结构柔性化和教学方法与手段等几个方面,为教师基本技能课程改革提出了思路。     

大学英语教师在多媒体网络教学中的角色转换

在多媒体网络教学中,教师的角色发生了巨大的变化,从传统的主体地位转换到了客体地位,由知识的灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者。本文从建构主义的角度探讨了在多媒体网络教学中大学英语教师的角色转换。     

幼儿教师心理健康现状分析

调查分析四川省幼儿教师的心理健康现状。采用分层随机抽样法抽取四川省幼儿教师1200名,用SCL-90量表与访谈法对其进行调查,以考察幼儿教师心理健康现状,结果发现:⑴四川省幼儿教师心理健康状况与全国常模比较,抑郁、焦虑两因子得分与全国常模无明显差异性,其它各因子均有显著性差异;⑵不同性质幼儿园的幼儿教师心理健康状况有显著性差异;⑶正式教师与招聘教师的心理健康状况有显著性差异。     

幼儿园教师幸福感调查分析——以河南安阳市幼儿园为例

通过对幼儿教师幸福感现状、影响因素及其关系进行调查分析，得出幼儿教师的幸福感水平一般；她们最在意家庭的温馨、身体的健康、精神生活的充实等；感到不幸福的主要因素有家长不理解、薪酬低等；感到幸福的主要因素有幼儿的天真、无邪、家长、领导的支持和肯定等;并且在幼儿园地域、级别、规模和发展机会、工作压力和收入满意度上存在显著差异。最后根据研究的结果提出了合理性的建议。     

近五年中英幼儿教师职前教育项目的比较及其启示

2014年以来，中英两国均出台了卓越取向的幼儿教师职前培养项目以提升幼儿教师质量，促进幼儿教育高质量发展。通过比较研究两国幼儿教师职前培养项目在培养机构、课程内容、学员情况、经费投入方面的特色及异同点，分析得出我国卓越幼儿园教师的培养实施可借鉴英国幼儿教师职前教育项目的经验，建立卓越幼儿园教师专业标准，开设职前职后一体化培养路径，健全培养质量监管与激励机制三方面的经验。     

乡村教师科研培训课程体系的构建——基于粤西北的调查

调查显示，乡村教师的科研处于初始或停滞状态，亟需构建科研能力培训课程体系。乡村教师缺乏教育教学反思能力是现实中普遍存在的问题，为此要加强对乡村教师教育理论知识的重温与重构。另外，针对乡村教师科研热情不高的现状，要建立科研培训课程体系。一方面，根据教育实践问题为科研活动提供研究方向，设置侧重科研过程原则性和步骤性的培训课程；另一方面，将乡村教师在日常教育教学中生发的心得体会和经验总结转化为科研论文，设置科研论文写作的培训课程。     

摭谈高校学报编辑的职业倦怠现象

从心理、行为、生理三个方面阐述了高校学报编辑的职业倦怠表现,分析了其危害性。从社会认可度较低导致职业荣誉感不足、学校关注度不够导致职业归属感不强、工作压力较大导致职业疲倦感增加、受到尊重较少导致职业认同感降低四个方面分析了编辑职业倦怠的产生原因,并从主观和客观两个方面提出了缓解编辑职业倦怠的有效措施:编辑转变观念,提高自我调适的能力;学校调整思路,倡导人性化的管理。     

浅谈洁净手术部在医院基建工程中的特殊需求

随着现代医学的发展,洁净手术部成为各手术学科建设与发展的重要前提与支柱,对原有手术室功能进行改造势在必行。为了实现医院洁净手术部向信息化、智能化、集约化发展,从洁净手术部的选址、功能等方面介绍了当前省内部分二级以上医疗单位洁净手术室建设的新进展,总结近年来在洁净手术室规划、建设过程中的经验,为现代医院基建工程管理提供借鉴,保障医院医疗、教学、科研工作的顺利开展。     

户外健康教学活动中乡村幼儿园教师运用专业知识现状的调查

保护幼儿的生命和健康是幼儿园教育工作的首位。对甘肃六个经济落后县域的乡村幼儿园教师进行问卷调查和访谈，了解到乡村幼儿园教师对待户外健康教学活动的态度是积极的、户外健康教学活动实施的胜任水平有待提高、教学理论支持户外健康教学活动的实施不尽如人意、对幼儿运动负荷量的把握情况不容乐观、对户外健康教学活动与游戏活动的关系理解不清晰。提出调动乡村幼儿园男教师设计与实施健康教学活动的热情、开展丰富乡村幼儿园教师教学理论知识的专项培训、通过专题研讨帮助乡村幼儿园教师理解幼儿运动负荷量的重要性、分析优秀案例帮助乡村幼儿园教师厘清教学和游戏的关系等建议。