甘肃保安族教育发展中存在的问题及对策

通过对甘肃省积石山县保安族教育现状的调查 ,从落后的思想观念、传统的生产方式、经济落后、民族教育优惠政策不到位等方面 ,分析了保安族教育存在的基础教育薄弱、适龄儿童入学率低、教师数量少、教育与经济社会发展相脱节等问题及原因 ,并有针对性地提出了在西部大开发中发展保安族教育时应转变观念、发展职业技术教育和成人教育、抓好师资队伍建设等思路和对策     

对劳丹经验问题的批评性关注

近年来,科学哲学界仍然十分关注劳丹的科学合理性理论。该理论别具特色,自成体系,其中对经验问题的看法新颖、独到。但是,一些批评家对劳丹的经验问题提出了批评,而劳丹对部分批评也作出了回应。了解这段史实对我们今天深入研究和发展劳丹的科学合理性理论具有重要的启示意义。     

当代技术性贸易壁垒盛行的原因与对策

技术性贸易壁垒已经成为制约我国商品出口最主要的因素之一。本文从理论与实践两个角度对当代国际贸易中技术性贸易壁垒盛行的原因进行了深刻剖析,并根据我国的实际情况提出了冲破技术性贸易壁垒的相关对策措施。     

数字图书馆建设中的法律问题探讨

在数字图书馆建设过程中,涉及到的法律问题主要是著作权纠纷问题。引发著作权纠纷的主要原因有:现行《著作权法》的著作权许可制度不完善;未充分行使国内立法权。要改变这种状况,须营造和谐的著作权氛围,积极宣传图书馆理念和立场,积极参与立法,多方面提出立法建议。     

三峡库区农村环保问题研究

三峡库区农村生态环境脆弱,但尚未达到不能治理的程度.只要本着"整体规划、提前介入、突出重点、点面结合"的原则,长期坚持不懈,实现三峡库区的生态环境特别是农村生态环境的良性循环是大有希望的.     

基于传统语境的技术反思路径及其重建

技术批判与技术反思始终是对立统一的,前者强调对技术的社会批判、伦理批判;后者强调对技术的本质反思、价值反思,二者的共同之处在于指出了现代技术与人的关联。真正有效的技术反思是反思技术对于人之所以为人的根据所产生影响。实现有效的技术反思并非是西方思想家的问题,借助中国自身的哲学传统资源也能够实现有效地进行技术反思。目前对于中国学者的自我来说,曾经作为人之所以为人根据的“心”“性”为现代技术所冲击,借助心-物和理-物两大传统语境,才真切地把握到现代技术所带来的问题,即对人之所以为人的根据带来的影响,而这所指向的是与规范相关的问题。     

谈电视新闻改革背景与方向

我国是电视大国,电视人口覆盖率近90%,但电视新闻的受众率却不高,表明电视新闻改革刻不容缓.电视新闻改革应该在观念、报道手法、报道形式等方面进行改革,使电视新闻报道更加贴近百姓,取得良好的传播效果.     

日本产业技术的发展及其功能

二战后日本之所以能从废墟中走出来,挤入世界经济强国的行列,与其在各个经济时期积极有效地利用技术进步有关。本文从日本各产业部门的发展探讨日本科学技术的经济功能,得出日本科技发展战略的模式,总结其利用技术移植和通过技术自主开发发展经济的经验,及对东亚技术分工体系的影响。     

电路、电子技术课程计算机辅助教学探讨

建立整个教学活动（授课、实验、测验）以及多种媒体（文字、图形、图象、动画及声音）集成为一体的电路、电子技术课程计算机辅助教学软件系统,并详细介绍各个子功能模块的组成。该系统具有使用方便灵活、易扩充、易维护等特点,能很好地为电路、电子技术课程的教学服务。     

我国国有银行内部激励机制

科学有效的内部激励机制可以充分的调动员工积极性、提升团队效率、促进企业发展。然而我国国有银行的内部激励机制起步较晚,与发达国家相比较为落后,科学性和有效性都有待进一步完善。主要分析了国有银行内部激励机制的现状,指出了存在的问题,并提出了切实可行的完善建议。