论公共产品供给的多主体趋势

在传统意义上,政府是公共产品供给的天然垄断者。随着政府失灵现象的出现、市场经济的深入发展和社会自主性程度的提高,私人部门和第三部门开始介入公共产品的供给领域,公共产品供给开始呈现多主体趋势。公共产品的多元化供给,提高了公共产品供给的数量和品质,同时对政府治理也产生了深远影响。     

高校校级科研基金管理探析——以昆明理工大学科学研究基金管理为例

高校校级科学研究基金在高校科研工作中发挥着人才培养和增强学校科研整体实力的作用。本文结合昆明理工大学科学研究基金管理工作的实践,指出高校校级科研基金管理工作中存在的问题,提出对策建议。     

我国高等学校分配制度改革刍议

高校在经历多年分配制度改革实践之后,业已建立起了具有高校特点、基本适应社会主义市场经济体制需要的薪酬制度。新的分配制度,较好地坚持了科学的分配的原则,体现了工资分配的保障、激励、调节作用,注意处理各利益主体的均衡。目前,在收入差距已经拉开、高校分配多元化态势已经呈现的同时,潜在问题也在表面化。进一步完善分配办法、解决现存问题,关键是加强政府的宏观指导、对高校进行科学分类、研究新的增资机制、营造良好改革氛围。     

公立医院回归公益性的体制难题及政策建议

"公立医院回归公益性"是目前我国深化医药卫生体制改革、尤其是公立医院改革的一个热门政策命题。然而,在对"医疗机构公益性"的内涵进行深入细致的理论分析后,我们发现,在目前的卫生保健制度框架下,公立医院回归公益性存在着制度设计的困难。医疗卫生事业公益性的责任主体应该是各级政府,而非公立医院。     

高校思想政治辅导员参与教育管理的着眼点

思想政治辅导员是高校教育管理工作的中坚力量。思想政治辅导员要成功地参与教育管理,必须着眼于自身素质的提高与良好个人形象的塑造;着眼于强化管理以营造良好的班风学风;着眼于学生骨干的培养与后进生的教育引导;着眼于重视校园文化建设以丰富第二课堂,提高学生综合素质;着眼于做好学生就业指导与文明离校工作。     

发展性学生评教反馈流程设计

对高校教师的教学水平和效果进行综合评价是促进教师与学校发展相统一和融合的有效途径,有效的学生评教应起到导向、调控、激励、诊断、服务等多方面作用,然而目前实施的学生评教工作却缺乏有效性。本文依据"发展性评估"方法和质量管理"PDCA"循环思想,对学生评教反馈进行流程再造,以使评教活动更加科学、成熟,成为行之有效的教学质量衡量手段。     

新时期高校德育工作的领导规范和领导样式探讨

当前,如何应对思想文化多元化的影响,进一步提升高校德育教育水平,培养全面发展的中国特色社会主义的建设者和接班人,已经成为我国高校德育工作面临的紧迫任务.我们必须加强党对高校德育工作的领导,加深对德育工作重要性的认识,加大驾驭德育工作的力度,实施正确的领导规范,采用科学的领导样式,充分发挥高校德育的社会功能,促使青年大学生全面发展和健康成长.     

关于高校党风廉政建设的若干调查分析

调查表明,教职工对高校近年党风廉政建设成效虽有所肯定,但总体评价仍不高。构建校园全方位责任制体系势在必行,包括突出抓“一把手”,强化各级党政主要领导的责任意识;实行党风廉政建设与教学、科研和其他业务工作双目标管理;构建校内自上而下,含工作、结帐、情况报告、监督检查、考核奖惩、离任审计等制度在内的责任体系。还要强化监督、完善责任追究;重视预防为主、狠抓落实。     

重庆农村居民消费与第三产业发展关系的实证研究

基于VAR模型,以重庆市1985—2012年的农村居民恩格尔系数、农村居民消费率、第三产业比重等数据为样本,考察重庆农村居民消费与第三产业发展相互作用的关系及其动态特征。通过稳定性检验、Johansen协整检验、格兰杰因果检验、脉冲响应函数和方差分解,实证研究表明：3个变量之间存在长期均衡的协整关系,农村居民恩格尔系数是农村居民消费率的单向Granger因,农村居民消费率是第三产业发展的单向Granger因,农村居民消费与第三产业发展关系紧密。     

江苏淮安市乡镇防保人力资源调查分析

为了对乡镇防保人力资源进行分析评价,在淮安市的6个县(区)中随机抽取32个乡镇卫生院进行调查,结果表明:防保人员数量少,总体素质不高;经济收入水平偏低,工作积极性有待进一步提高。建议各级政府和卫生主管部门要充分认识基层防保工作的重要性,加强防保人员教育培训力度,提高其专业素质;切实加大对农村防保的投入,增加防保人员数量,提高乡镇防保人员的待遇,稳定乡镇防保队伍。