砂岩组构与岩石力学性质关系的研究

以砂岩为研究对象 ,利用岩石显微组构分析和岩石力学实验相结合的方法 ,取得相应的矿物成分和含量、岩石的结构要素参数、岩石的各种力学性质参数 ,探讨它们之间的相关性及数学表征 ,为岩石的力学性质及其稳定性研究提供参考     

论我国社会主义文化建设的理论基础

从新民主主义文化理论的提出到用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,中共三代领导人对社会主义文化的科学涵义、历史方位、社会结构方位及其功能和任务等一系列问题做了科学的分析,形成了统一的思想体系,奠定了我国社会主义文化建设的理论基础。     

简论2O世纪中国实证哲学

外生性、社会功利性、不同步性和不充分性构成20世纪中国实证哲学思潮的主要特征。这一思潮对现代中国传统文化的演变以及西化思潮、科学主义思潮和自由主义思潮的形成有重要历史影响。研究这一思潮对当代社会发展仍有现实意义。     

量子力学的建立与科技创新的评价体系 ——纪念普朗克创立量子论100周年

通过量子力学的建立与发展、奠定了原子能、计算机、光纤通讯、激光技术的理论基础,证明了科学技术是第一生产力的论述的科学性.通过量子力学的发展,论证了江泽民同志关于"三个代表" 的理论是科技创新评价体系的根本性标准.     

断裂力学的课堂教学

根据断裂力学课程和教学对象的特点 ,提出了“大梯度、小补充 ,讲‘皮毛’、重概念、谈思路”的教学指导思想 ,以及知识成“龙”化的概念。     

在普通物理力学中讲授刚体定轴转动动力反作用力的尝试——力学教材改革的思考

从质点组动量定理和角动量定理出发 ,将刚体所受外力区分为给定的主动力和约束力 ,引入转动惯量和惯性积的概念 ,导出刚体定轴转动的动力学普遍方程 ,在普通物理力学的范围内讲授要在理论力学刚体定互转动才研究的定轴运动的动力反作用。探索改革力学教学内容、教材体系的方案 :矢量力学中的主要内容均在普通物理力学中讲授 ,理论力学主要讲分析力学的内容 ,同时列若干个在大学一年级暂不能讲授的矢量力学专题     

21世纪新伦理学的建构及其理论特质

21世纪新伦理学的建构和理论特质在学科类型上讲是理论伦理学、规范伦理学和应用伦理学的统一 ,在价值追求上讲是功利论伦理学与道义论伦理学的统一 ,在伦理精神上是道德目的论伦理学与道德工具论伦理学的统一     

工科力学系列课程改革的探讨与进展

根据工科力学教学中存在的问题与工科整体课程改革的要求,提出了工科力学系列课程改革的方案,包括力学课程的总体安排、教材编写原则、基础力学实验改革等方面;并对已取得的进展进行了简介.     

略论目前医院的经济管理

面临我国医疗体制的重大改革 ,医院应采取一系列的配套措施 ,围绕优质、高效、低耗的管理目标 ,进一步健全和完善内部管理机制 ,实现最佳的社会效益和经济效益     

华人屡获诺贝尔物理奖原因分析

从现代物理学在中国率先发展的事实出发 ,分析了华人获诺贝尔物理学奖的人才基础、学术基础和教育基础 ,从而回答了华人获诺贝尔科学奖中物理奖最多的原因