铸理论丰碑 展实践风采——评《中国共产党三代领导集体的民族理论与实践》

文章从学术研究水平、体系的完整性和创新性、研究方法的科学性和严谨性等方面论述了<中国共产党三代领导集体的民族理论与实践>一书的理论价值和实践意义.     

基于非恒定影响的技术标准更迭与扩散研究

一代技术标准的产业化既面临同代标准的竞争,更受到前一代标准的紧逼,其影响因素复杂而且不断变化。基于非恒定影响的技术标准更迭与扩散模型,并以日本的PDC标准和WCDMA标准更迭为样本的实证分析,揭示技术标准产业化过程中的非恒定影响机理,以及促进技术标准更迭和新标准扩散的因素与途径。研究结论显示,在WCDMA标准扩散过程中,非恒定系数越小,WCDMA标准替代PDC标准的速度及其自身的扩散速度就越快,对于促进中国3G技术标准的全面产业化具有重要启示和政策含义。     

论马克思主义党政领导干部选拔理论的基本架构

马克思主义党政领导干部选拔理论在“为了谁”上,充分体现了它作为无产阶级奋斗旗帜的本质;“谁来选”的问题从根本上是扩大干部工作中的民主并从制度规定上拓展选拔主体的问题;“选拔谁”强调的是被选拔者的素质,选拔有为人民服务之心,之识,之能,之绩者;在“怎么选”问题上历来关注选拔的方式、方法研究,并且逐步认识到良好的选拔环境与有效方法和经验的制度化对于选拔的保障作用。     

我国民营家族企业治理结构改进

民营企业在我国国民经济中占有重要地位。国内外家族企业治理结构理论给我们的启示,明确我国民营家族企业治理结构改进研究的内容、思路与相关建议与措施,有利于我国民营家族企业的健康发展。     

高校学生干部角色意识嬗变实证研究

高校学生干部的角色意识特点直接影响其行为方式及群体作用发挥的积极效果,并深刻影响高校育人质量和教育培养任务.为此,笔者运用自编问卷分别对高校学生进行了两次大型调查,将社会转型期不同年代大学生干部的角色意识着重从追求动机、合格标准、产生方式、角色扮演、价值取向几个维度进行比较分析,结果表明十几年来高校学生干部的角色意识发生了明显变化.基于学生干部角色意识的新特点,提出了“加强学生干部分类指导”等等培养大学生干部角色意识的四方面建议.     

中共三代领导核心对时代问题的认识

建国后中共三代领导核心对时代问题的认识是在曲折中前进和发展的,并在此基础上形成了几个规律性的认识,即党的领导人必须从时代发展的大局出发,对国内外各方面的新趋势、新动向和新挑战开展深入研究,并同时具有对国际国内重大问题进行战略思维的能力。这是为中国改革开放与现代化建设争取一个长期和平的国际环境的思想前提。     

从邓小平看卓越领导人的个性特征

在领导我国改革开放期间,邓小平所创造的领导绩效的卓越性、公认性、可持续性以及确保我国能够在不利、动荡的国际环境中继续发展的特点,说明作为改革开放总设计师的邓小平还是一个管理学意义上的卓越领导人。邓小平卓越绩效取得的原因在于包括其气质、性格与能力在内的个性特征,其中,与组织目标相一致的价值观、超强的思维能力、坚定的意志以及谦逊的品质,构成了卓越领导人个性特征的主体。     

中国三代领导人的人权思想探析

通过分析认为,中国三代领导人的人权思想是一脉相承的思想体系。探析了该思想体系因中国社会变革不断深化和建设进程不断加快所具有的时代特征,并着重从其产生的理论基础、实践原因、基本特征、实践形式和实践原则等方面入手,说明这是与西方极端的"天赋人权"观根本对立的,也与其他社会主义国家有别的有中国特色的人权思想。     

浅论高校领导干部的影响力

高校领导干部能否受到师生员工的拥护 ,成为一个成功而有效的领导者 ,关键在于其自身所产生的影响力 ;影响力分权力性影响力和非权力性影响力 ,分别受到传统、职位、资历和品格、才能、知识、感情等因素的制约     

论心理文化指导下的学生干部管理体系建设

学生干部在高校学生管理中扮演着重要的角色,学生干部既是学生的一部分又是学生中的管理者,身份特殊且重要。因此,提升高校学生干部管理水平,构建完善的学生干部管理体系十分必要。注重从心理文化的角度,即采用内在的激励方式对学生干部管理工作进行激励已成为许多高校管理者的共识,而心理契约作为一个心理文化指导下的新的管理理念便担此重任,发挥着其在学生干部管理体系建设中的重要作用。在本文中,笔者以激发学生干部工作热情及工作积极性为目的,侧重从心理契约的角度对高校学生干部管理现状及如何进一步构建学生干部管理体系进行探讨。