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161.
精神文化产品是以观念形态存在并以一定的物质为载体得以呈现的产品,是精神文化生产者劳动智慧的结晶。社会效益为精神文化产品创作生产导向,经济效益是讲求社会效益的基础。弘扬主旋律,提倡多样化,是把握先进文化的前进方向,发展社会主义文化的根本要求和指导原则,也是指导精神文化产品创作和生产的根本要求和指导原则。精神文化产品的创作生产要坚持先进文化的大众性与文化精品的贴近性的结合。精神文化产品消费是较高层次上的商品消费活动,是商品消费与精神享受的辩证统一。 相似文献
162.
163.
漆捷 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(9):41-44
通过意会认知与创造思维的比较研究可以看到,意会认知是人在认识过程中产生创造性认知的过程,这种从模糊到清晰的认知过程是创造思维的基本形式。对意会认知与创造思维三种具体形式的内在关联进行分析可以看到,直觉思维是意会认知的"不知之知",即直觉与意志、情感等非理性因素相结合是产生意会认知的基础;灵感思维是意会认知"无意识性"重要表现,即意会认知与无意识的个人体悟有关;顿悟思维是意会认知"心理论证"的基础,即对客体本质进行深入洞察并在主观上产生认可。 相似文献
164.
Sharon Sassler Fenaba R. Addo Daniel T. Lichter 《Journal of marriage and the family》2012,74(4):708-725
Rapid sexual involvement may have adverse long‐term implications for relationship quality. This study examined the tempo of sexual intimacy and subsequent relationship quality in a sample of married and cohabiting men and women. Data come from the Marital and Relationship Survey, which provides information on nearly 600 low‐ to moderate‐income couples living with minor children. Over one third of respondents became sexually involved within the first month of the relationship. Bivariate results suggested that delaying sexual involvement was associated with higher relationship quality across several dimensions. The multivariate results indicated that the speed of entry into sexual relationships was negatively associated with marital quality, but only among women. The association between relationship tempo and relationship quality was largely driven by cohabitation. Cohabiting may result in poorer quality relationship because rapid sexual involvement early in the romantic relationship is associated with entrance into shared living. 相似文献
165.
Tsafrir Goldberg 《Intercultural Education》2014,25(6):453-467
In the last decade, the issue of teaching the Palestinian perspective on the Jewish–Arab conflict in Israeli schools gave rise to considerable debate and competing curricula. A quasi-experimental study compared the effects of these competing approaches on learners’ attitudes to out-group narratives and perceived in-group responsibility (IR). A total of 176 Israeli Jewish and Arab participants were randomly allocated into teaching approaches differing in method of engagement with historical narratives (single authoritative narrative, empathetic dual narrative, and critical analysis of conflicting sources). Results revealed effects for teaching approach and majority–minority status. Engagement with a single authoritative narrative decreased interest in out-group perspectives while empathetic engagement with out-group and in-group perspectives increased it, though the effect was more pronounced for members of the Arab minority than for those of the Jewish majority. Among Jewish participants, an empathetic teaching approach led to a decrease in perceived IR while the critical approach led to the opposite outcome. The trends were inverted for Arab participants. Engagement with historical perspectives also moderated the impact of interest in out-group perspectives on acceptance of IR. Educational implications point to the harmful effects of enforcing a single narrative in conflicted societies and to the beneficial outcomes of multiple perspective teaching. 相似文献
166.
定向思维模式的建构与解构实际上反映出认知结构的二重性特征,两者在文化认知活动中可互为挹注共存于对立统一关系里。因此,对中国少数民族文化范式的研究,不仅要重视建构之功能催生的符号化文化构成,还应关注解构之功能显现的非常见的文化元素。同时,只有弄清楚定向思维模式的建构与解构在文化认知中的意涵,才能明确定向思维模式的“趋向”和“专注”特点以及“惰化”和“孤立”倾向,从而为牵及民族文化事项的认知固化与迁移提供理论工具并用以指导多元文化实践。 相似文献
167.
从化学成分、生物活性、以及对运动能力的影响等多方丽对近年来百合与枸杞的研究和应用进行了论述,发现百合与枸杞同作为补益类植物资源,具有较高的药用价值和保健功能,在运动方面也有很好的抗疲劳、耐缺氧和抗氧化作用,能有效地延缓运动性疲劳,改善运动能力,在运动领域内具有广阔的应用前景。 相似文献
168.
袁倩瑜 《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》2009,(4):125-128
传统文化心理作为形成并长期存在于我国社会文化生活中的意识形态,对人们的思维习惯、思维方式有着潜移默化的影响,而其中崇尚权威作为我国传统思维方式的特征之一,是影响培育理想行政人格的重要因素,强化了官本位意识,与培育行政人员的服务精神塑造合理的行政人格形成了冲突,官本位、敬官畏官心理皆由此产生,民众缺乏民主监督意识,从而对行政人员服务精神的确立缺乏有效的监督,进而形成求同的思维方式,要消除崇尚权威的思维方式所造成的消极影响就必须从理念上、制度上和思想上人手,坚持为人民服务的执政理念,加强伦理制度化建设,加大对行政人员的监督和约束,开放思想,创新思维。 相似文献
169.
万艳玲 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(3):29-31
自1985年开始学生军训试点以来,以集中军训为主要内容的国防教育已为广大高校和社会认可。但是,军事理论课教学仍不被广大师生认可,在教学中仍然存在很多问题,需要进行改革。医学院校军事理论课教学改革可以从以下几个角度进行阐释:军事理论课教学的历史沿革;军事理论课教学改革的实践;对军事理论课教学改革中出现问题的反思。 相似文献
170.
西方之想象与中国之神思,异名而同实,均指形象思维。西方自柏拉图、亚里斯多德以降,至菲洛斯特拉托斯方为之一变,从否定趋向肯定。借英国经验派之力,浪漫主义在反抗欧陆理性主义时,着力标举想象。其后,荦荦大者有二:一是维柯《新科学》;二是鲍姆嘉通的《美学》。在神思论发展演变的历史长河中,有三部里程碑式的杰作:即陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙·神思》和叶燮的《原诗》。想象与神思,异轨同奔,虽有契合之处,但分歧也比比皆是。推究起来,则是中西思维方式的不同,实际上可归原为中西文化的差异。 相似文献