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991.
上市公司的情况千差万别 ,应根据行业特征和不同的股本结构 ,不同的资产质量 ,不同的财务状况分别采取不同的国有股减持方式。主要有 :配售、存量发行、拍卖、协议转让、控股、回购、可转换债券、股权转债权、职工持股减持国有股、普通股变化优先股、票息回构转质等国有股减持方式。  相似文献   
992.
中国共产党关于干部管理的理论 ,毛泽东、邓小平、江泽民三位领导人分别立足于不同时代 ,针对发生在中国的不同问题作出了自己的贡献 ,同时它又是在马克思主义理论指导下一脉相承的体系  相似文献   
993.
The purpose of this study was to determine if objective performance measures from a simulated patient practical examination were related to faculty subjective assessments of surgery students' performance. Another purpose was to determine if those students performing well on a simulated patient practical examination were the same students awarded honor ratings by faculty. Faculty ratings of students (n = 72) on history taking ability, physical exam skills, problem identification, use of investigations, problem integration, patient management, and patient relations skills were correlated with objective measures on these same criteria achieved on a practical exam employing three simulated patient cases. Correlations were also calculated to study the relationship between practical exam scores and honor rating recipients. Results indicated significant relationships between faculty subjective ratings and practical exam outcomes on all practical examination skills except physical exam skills and patient management skills. Findings also indicated the performance of honor students on the practical examination was significantly better than non-honor students on two skills: history-taking and patient relations. The implications of these research findings are discussed.  相似文献   
994.
孔府的自然物信仰主要包括祭北斗和祭日晷。祭北斗仪式与恢宏隆重的祭孔仪式相比,简而又简,且被特意遮蔽掩盖,显示出孔府把不属于儒家思想体系的文化信仰遮蔽起来,以示圣裔独尊儒家文化,尊崇隶属道教范畴的北斗信仰,实质仍是维护儒家思想。祭日晷此独特的信仰方式,更深层面地反应了孔府自视傲于封建王朝之上的心态。孔府对于诸多自然现象、自然物的信仰与敬奉,是孔府维持神圣地位不懈努力的具体表现,皆是以孔府自身的切身利益为旨归,只是某些敬奉的方式因朝代的更换而有所变动,其信仰并未摆脱实用功利性色彩,凸显出崇儒重道的文化实质。  相似文献   
995.
预测在听力理解中是一项有效的学习策略。培养学生运用预测策略有助于提高他们的听力理解能力。本文分析了预测策略在听力理解中的作用,探讨了听力教学中培养学生预测能力的有效途径,并建议听力教师加强学习策略指导,以增强学生的听力理解能力。  相似文献   
996.
顾氏之诗学成就则往往为其思想与学术光芒所掩。其纪游诗独具之艺术特色及精神内涵,在清初诗坛独树一帜。考察此类作品,同时还是对明清之际士人游历风气之成因的极好入手处。  相似文献   
997.
网络教学和传统教学由于教学模式的差异形成了不同的人文环境,相对于传统教学,网络教学特有的"时空准分离状态"造成了当前网络教学缺少"人文关怀"这一不足。而人文环境在教学中将直接影响到学习者的情感,对激发学生的学习动机,促进学习者的认知和人格的健康发展都能够起到积极的作用。有别于传统教学丰富的情感交流,人文环境的欠缺已成为制约网络教学发展的一大"瓶颈"。要解决这一问题,可以通过设置问题和助学栏目、利用BBS和VR技术,以及组织讨论等加强师生之间、学生之间的交流,营造良好的人文氛围,从而激发和提升网络教学学习者的学习兴趣、自主性、创造性和合作性,推动网络教学的进一步发展。  相似文献   
998.
对社区矫正对象分阶段教育之探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对社区矫正对象实施分阶段教育,既有必要,又切实可行。在具体实施分阶段教育时,要遵循循序渐进原则、个别化教育原则以及系统性原则;要根据矫正对象在接受矫正过程中的心理状态等方面的情况,在不同阶段设定相应的教育目标、教育内容,并由不同的矫正教育主体采取相应的教育方式。同时,为提高矫正教育的实效,在实施分阶段教育时,还要注意教育者自身的素养等方面的问题。  相似文献   
999.
本文以全国和云南省人才工作会议精神为指导,结合我校实际,提出了更新观念、培养人才、广纳贤才、选用人才、激励人才等方面实施人才强校的战略思考和建议。  相似文献   
1000.
文章从当代大学生的恋爱观入手,讨论了各种不同的恋爱观的类型,探讨高校思想教育工作者疏导大学生感情困惑的对策,以引导学生端正学业、事业与爱情之间的关系,树立正确的恋爱观。  相似文献   
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