“两化”融合绩效评价体系设计

工业化与信息化的互补共进是历史的选择,工业化与信息化的融合（简称＂两化＂融合）是一个全方位、多层次、跨领域、一体化的过程。基于我国的产业特征以及工业化与信息化的互动关系,提出我国＂两化＂融合评价的客观性、系统性以及动态性原则,进而从技术标准、产业责任与产业增长,构建我国＂两化＂融合绩效评价的顶层设计维度;并据此设计了我国两化融合绩效评价体系,以期对融合绩效进行有效监测,从而实现我国＂两化＂融合水平的快速提升。     

利用SCI促进高校科研水平的提高

统计分析了2000-2005年SCI收录河北理工大学科技论文的情况,提出了提高SCI收录率的若干途径.     

我国工业设计创新现状、存在问题与对策

工业设计创新是促进我国经济发展方式转变、助推"中国制造"走向"中国创造"的重要手段。在厘清我国工业设计发展阶段的基础上,分析我国工业设计创新体系、创新理念、创新能力等现状,结合工业设计创新中存在的对创新作用认识不足、创新滞后于经济发展、缺乏知识产权意识、缺乏具有创新能力的优秀工业设计人才等问题,从工业设计立国战略、工业设计产业发展和创新资源集聚、人才培养等方面,提出了促进我国工业设计创新的对策。     

杭州市城乡消费差距、消费结构分析及政策建议——基于2002—2008年数据的分析

进入21世纪后,杭州市城乡居民消费水平、消费结构都有不同程度的提高,但城乡居民消费水平差距、消费行为差异依然明显。杭州市城乡居民消费数据的分析结果显示：两者消费结构呈现明显的二元结构,在食品、居住、衣着、服务性消费方面存在着较大差距;农村居民的平均消费倾向较低;城乡消费水平差距有扩大的趋势。因此,必须从根本上提高低收入人群的收入、消费水平,尤其是提高农村居民的收入、消费水平,促进消费结构优化升级。     

浅谈信息产品的界面设计艺术

信息产品人机界面设计涉及到计算机科学与心理学、设计艺术学、认知科学和人机工程学等诸多领域。当前，造型色彩美学、个性化功能实现及认知、人性化人机工学原理等艺术特质在信息产品界面设计中得到广泛应用。随着信息网络化的发展和读图时代的来临，信息产品人机界面设计更应该在图像、符号、色彩、形态、互动等艺术设计上给予关注，以便设计制作出更具人性化的产品。     

中国市场化水平测度、分析与预测

本文对世界主要 46个国家和地区的市场化水平进行测度 ,通过国际比较定位中国市场化的总体水平 ,揭示出中国市场化进程中存在的优势和劣势 ,并对今后五年中国市场化目标做出预测。     

中国地区电子政务就绪度的行政生态视角分析

在中国信息化的背景下,基于行政生态学的理念,构建中国省级地区电子政务发展就绪程度指标评价体系,对中国31个省级地区的电子政务发展就绪程度进行了实证分析,发现各地区电子政务发展就绪程度较低且存在较大差异性,同时呈现出自东向西逐步降低的现象,并且都存在"硬技术"水平高、"软环境"基础薄弱的现状;最后从经济基础、通信基础设施和人力资本建设三方面提出加强外部社会信息化发展的建议。     

提高遗传学教学效果的改革与实践

在教学时数压缩、生源构成复杂的新形势下,以细菌和病毒的遗传为例,总结了提高遗传学教学效果的课程改革方法：精选朱军《遗传学（第二版）》教材作为组织教学的蓝本,进行系统的知识体系调整与整合,对教学难点进行、巧妙设计,整体教学内容做到概念明确,重点突出,由浅入深,前后呼应,力争用简单的语言、明晰的逻辑关系展开遗传学教学。     

乱针绣艺术元素在旗袍设计中的应用探究

传统的中国女装一直与刺绣艺术有着不解之缘,而当代旗袍的设计,更是将乱针绣艺术元素得到充分的应用。本文在对乱针绣艺术及旗袍礼服刺绣装饰进行阐述的基础上,对乱针绣艺术元素在旗袍设计中的创新应用效果进行探究。     

基于选题的计算机专业毕设质量提升策略研究

本科毕业设计是本科教学的重要环节,笔者在工作实践中发现,在计算机类本科毕业设计选题时,存在一种选题跟着公司走或者选题跟着导师走的趋向。这种趋向使选题设计与培养计划不符,导致毕设过程不好控制等问题,严重影响了本科毕业论文的质量。因此,本文从本科毕业设计科学选题的视角来探索如何能够提高计算机类专业本科毕业设计的质量,结合高校计算机学科本科毕业设计在选题方面存在的实际问题,寻找解决方案,最终促进毕业设计质量的提升。