儿童社会情绪学习：Strong Kids系列课程介绍及启示

Strong Kids系列课程是儿童社会情绪学习的经典课程之一，包括5个相对独立的版本，具有扎实的理论基础，是一项方便、经济且见效快的短期预防干预项目，能有效地预防和减少儿童的情绪行为障碍，提升儿童的社会情绪能力。该课程的设计、内容及形式等都值得为他人所借鉴。为此，笔者通过对Strong Kids系列课程的理论基础、主要内容及应用的阐述，探讨该课程的优势及对我国儿童社会情绪学习课程开发与实施的启示。     

提高矮个篮球中锋的进攻能力

自从篮球运动在世界上广泛开展以来,中锋的位置,一直被高大队员所占据。作者针对某些球队因中锋身材不够高而影响内线攻击力等情况,提出自己的观点,特别指出,在训练中,中锋在思想作风、技术、战术及心理方面所要着重解决的问题和方法,     

社会组织承接政府转移职能的优化路径探析

引导社会组织承接政府转移职能,既是实现社会治理体系和治理能力现代化的题中之义,也是以“简政放权”为核心内容的行政体制改革的必然要求。当前社会组织承接政府转移职能处于起步阶段,参与承接行动的社会组织较少;其承接方式主要以定向委托为主。现阶段社会组织承接政府转移职能对促进自身发展、推动政府职能转型、节约行政成本、保障公共服务质量发挥了一定的作用。尽管如此,在承接行动中,社会组织自身仍存在人力资源不足、经费不够、管理不善等问题;而政府仍存在体制机制不合理、放权观不正等问题。如此,推动社会组织加强能力建设与政府更新观念、创新体制机制仍是当下的任务。     

合作社提高了种植户的增收能力吗？——来自陕西省600户苹果种植户的经验证据

依据组织参与程度将种植户分为非社员、普通社员和标准化社员三类,利用600份苹果种植户调研数据,采用偏最小二乘回归法分别从整体和群组视角分析了苹果生产经营行为对种植户增收能力的影响。结果表明：种植户的生产经营行为会对其增收能力产生影响,这种影响在三种类型种植户间存在显著差异;果园管理、农资采购、技术获取、品质管理和销售管理行为选择是影响种植户增收的关键因素;果园管理对非社员增收能力有显著负向影响,对其他两类种植户的影响不显著;技术获取对三种类型的种植户增收能力均有显著正向影响;农资采购、品质管理、销售管理对普通社员和标准化社员增收能力有显著正向影响,对非社员的影响不显著。因此,政府在政策的制定中,应充分考虑到异质农户的现状和实际需求。     

论英语听力能力培养

概述自上而下、自下而上两种阅读理论于听力理解的实际应用,探讨两种模式培养学生听力能力的方法,介绍了语用理论在听力教学中的运用。     

精心设计能力培养方案 扎扎实实开展教学实践

通过对多年教学和教学管理实践与经验的总结,提出了系统地加强学生能力培养的若干观点。     

谈谈视觉在射击运动中的作用

视觉在射击训练中各阶段有不同作用,射击训练到达高层次后在技术上必须抓以动作内感为主,并结合心理训练才能使射手的训练水平上新的台阶。     

国有企业综合经营力及其影响因素分析

企业综合经营力是企业管理水平与经营规模的集中体现。通过对国内外有关企业综合经营力研究的最新成果,提出了适合我国国有企业综合经营力的企业经营业绩作为核心指标,并结合我国国情,提出影响国企九大主要因素,即环境因素、经营目标因素、决策因素、组织结构因素、技术创新因素、生严战略因素、营销战略因素、撤退战略因素及财务因素。     

几个玉米自交系农艺性状的配合力分析

采用Griffing完全双列杂交方法 4对西南农业大学农学系新选育的 7个玉米自交系单株产量、穗长、穗重、穗粗、穗位高、株高进行了一般配合力和特殊配合力的测定。结果表明 :这 6个性状组合间都存在显著差异 ;一般配合力高的自交系其特殊配合力也高。其中 ,产量的一般配合力以丙 1 0最高 ,SS1 - 1 8×丙 1 0的产量特殊配合力最高。     

高等学校跨学科外语人才培养模式比较

通过对IS09000标准改进教学质量管理体系、教学改革指导的培养目标定位、跨学科外语师资队伍建设、三个层次培养方案的梳理与修订等不同特色院校的跨学科外语人才培养模式分析,其应立足于专业培养模式、课程设计、教学方法和学生自主学习能力等方面培养。对大连海洋大学、大连理工大学、大连外国语学院、东北财经大学等不同特色层次院校的跨学科外语人才培养模式进行比较发现,跨学科外语人才培养应该渗透到教师教学、学生自主学习,将学生的能力培养作为跨学科外语人才培养的核心内容。