培养创新型人才是"两课"教学的主旋律

“两课”是高校思想政治教育的主渠道,它既具有德育功能,也具有创新功能,是高校培养创新型人才的基本渠道。“两课”教师自身素质的提高是培养创新型人才的关键,实施教学创新是培养创新型人才的保证。     

试论领导协调能力在政府绩效评估中的作用

领导协调能力是政府绩效评估活动顺利开展的有力保证。在设计与开发政府绩效考评系统、开展绩效评估活动以及政府绩效评估结果的应用等方面，领导协调能力都发挥着关键性作用。正确发挥领导协调能力在政府绩效评估中的作用，要以评估目标为中心，紧紧抓住评估活动的工作重心展开协调活动；要以说服和诱导为主，尽量避免强制手段的使用；同时，协调要出于公心，保证协调活动的公正性。     

基于工作过程的高职金融课程建设研究

高职院校教师在金融类课程的教学中,可通过对金融类课程学习领域的分析,提出工作过程系统化课程开发的思路。文章以《商业银行业务》、《市场营销基础》课程为例,从相关工作岗位的要求出发,探讨这些课程学习情境的设计、组织及实施方法,并探讨了相关课程的评价方法。     

文理相通 文理相长——自然科学与社会科学的关系

本文开始以“知识就是力量”为题阐述了作者对实用性知识和价值性知识的看法 ,并提出价值性知识对培养人才 ,特别是对培养科技人才的重要意义。这里还介绍了联合国教科文组织定义的“功能性文盲”和哈佛大学《零点项目》关于文学艺术素养对培养科技人才的重要意义。接着 ,从个人工作中体会到文理相通、文理相长的重要作用。作为一个学工的人 ,一辈子能完成近 15 0 0万字的译著工作 ,确实靠着比较扎实的文字根底。这里还要介绍作者是怎样转入文理结合的系统工程的学习和研究的     

中国重点行业绩效变化实证分析

基于1998-2004年中国国民经济重点行业的监测调查数据，应用主成分分析方法进行实证分析，结果表明：行业规模、行业发展能力因素对行业绩效的贡献逐渐增强；行业效益效率因素的贡献逐渐减弱。其中2002年以来，电信、电子、家电、电力、汽车、机械设备、纺织服装行业的绩效排名不断降低，建材、金属非金属、石化塑胶行业的绩效排名不断上升。     

交际文化与基础外语教学

本文拟从交际文化的理论基础入手，就外语基础教学中交际文化的导入的必要性，交际文化的内容及策略等方面作了较为详尽的阐述。广大外语教育工作者在基础外语教学中必须注意交际文化的渗入。     

高中生自主学习能力调查研究

调查结果表明:高中生的自主学习能力总体水平不高;高中男生和女生的自主学习能力水平相当;高中理科学生的自主学习能力比文科学生强;高二学生的自主学习能力比高一学生强;重点高中学生的自主学习能力比非重点高中学生强;高中生的自主学习能力和学业成绩之间存在显著的正相关。     

信息差与大学英语交际教学

本文通过探讨信息差的概念及其心理学基础，提出教师在大学英语教学过程中应尽可能创设信息差，激发学生用英语交际的能动性，从而使学生在获得语言能力的同时，交际能力也得到提高。     

高职院校高尔夫英语课程建设及探索

随着高尔夫运动的迅速发展,高尔夫从业人才的需求逐渐增大,国内很多大专院校相继开设了高尔夫专业。高尔夫英语课程,作为高职院校高尔夫专业的一门专业课程,其课程定位与建设也受到更多的关注。文章从目前高尔夫英语开设过程中遇到的问题着手,通过对高职院校高尔夫英语教学现状进行分析,结合多年来从事高尔夫英语教学的实践经验,进一步探讨了适合高职院校的高尔夫英语课程建设思路以及教学改革实践,以期为高尔夫专业的发展提供借鉴。     

以项目为载体 多学科协同培养学生创新能力

对以项目为载体、多学科协同培养研究生的模式进行了论述;对如何提高学生知识的综合性、交叉性的做法进行了探索;对解决研究生培养中教师教什么、学生学什么、怎么学等问题进行了有益的尝试;并对如何搞好这种模式做了初步的回答。