The Cleo Eulau Center Resiliency Consultation Program

Abstract

The Cleo Eulau Center (CEC), founded to help children overcome adversity, established the CEC Resiliency Consultation Program. The Program utilizes a strengths-based relationship model for challenged schools. The model is informed by clinical experience and resiliency research. Through a parallel process, consultants support and enhance the resiliency of teachers so that, in turn, teachers can do the same for their students. The relationship of the consultant to the teacher mirrors the relationship that the consultants work to develop between teachers and students. The development and implementation of the model are addressed, as are challenges and efficacy.     

论工商联在构建和谐劳动关系中的地位和作用——以舟山市工商联为例

工商联作为政府管理和服务非公有制经济的助手,以此特殊身份作为主体成员参与协调劳动关系三方协商会议,使得其在劳动关系三方协商机制中的价值和功能定位等方面有待进一步认识和明确.结合舟山市工商联参与协调劳动关系三方协商机制的现状及兄弟省市的相关经验,认为工商联应充分发挥自身优势,在参与协调劳动关系三方会议中应根据劳动关系矛盾和纠纷的性质不同,适时兼顾政府利益和积极维护非公有制企业的利益;从劳动关系三方的不同利益人手,引导教育非公有制企业和非公有制经济人士积极构建和谐劳动关系.     

高等农业院校大学生情商状况调查与思考——以沈阳农业大学食品学院为例

采用问卷调查方式,对沈阳农业大学食品学院大学生的情商状况进行调查分析发现,当前农业院校大学生情商状况总体上较好,但是仍有相当一部分学生的情商存在很多问题,对此,高等学校应该给予高度关注,做出更大努力。以加强情商知识的普及为基础,有针对性开设情商课程,强化舆论引导;以构建大学生情商教育科学体系为保证,寓情商教育于高等教育整体教学中;以搞好心理咨询为抓手,主动辅导,抓好“共性”和“个性”的结合;以大学生自身努力为关键点,全面培养他们良好的情商素质。     

论《诗林广记》对宋诗宋注的摘引

蔡正孙《诗林广记》大量摘引宋诗宋注,并通过"《诗注》云"、"注者《诗注》云"、"注者云"、"直引不标注"四种不同的摘引方式,表达了对宋诗宋注一分为三的态度:纯粹的诗注、诗注的诗话化以及可以共享的知识。究其原因,宋诗宋注的繁荣与释评兼备的注释特点为这种摘引提供了基本的前提,而蔡正孙对宋诗、宋注的重视以及《诗林广记》体例上的创新则为这种摘引提供了合理的保证与必要的条件。     

医疗、医药、医保联动改革为什么不成功?

本项研究对医疗、医药、医保联动改革的目标和措施进行了系统的梳理,发现过去改革不成功的根源在于以下几个方面:改革目标笼统、模糊,互不兼容,无法据此确定改革措施的优先序;以控制为主的改革措施,影响了改革的依赖对象——医院、制药公司等的利益,无法激励他们参与和支持改革;改革涉及范围太宽,导致协调的成本过高。未来的改革方向在于,将医院和医药企业加以"分化",根据实现目标的需要,对不同类型的对象采用不同的政策措施,规范与发展并重,控制与疏导并重。     

个体咨询方式在思想道德修养课中的运用

个体咨询是借助于心理咨询,但又不同于心理咨询的方式,是由思想道德修养课的任课教师在课堂教学以外的时间,给学生答疑解惑,解决个别学生问题的过程。它是课堂教学的延伸和补充,是解决学生心理困惑的一个方法和途径。个体咨询方式在《思想道德修养》课中的运用,极大地提高了《思想道德修养》课的整体教学效果,本文具体介绍个体咨询在《思想道德修养》课整体教学中的运用。     

色彩与凉山彝族传统民俗文化

随着社会的发展,交流日益频繁,交流工具—语言也越来受到重视。作为语言获得的重要阵地—课堂要求不断改进、创新教学方式。“协商”适应了现代教育的灵活性、素质性和实用性应运而生。本文主要从“协商”的意义、形式、原则和在语言教育中的运用等方面介绍了本人的观点和实践。     

试析大学生对心理咨询反应偏差及其成因与解决对策

心理咨询工作在我国起步较晚 ,虽然目前已走进我国许多大学校园 ,但由于各种原因 ,至今尚未被大多数大学生的接受与认同 ,由于许多大学生对这项工作存在这样与那样的反应偏差 ,致使这一工作在许多大学的开展举步维艰。本文就当代大学生对心理咨询反应偏差及其原因进行了深入的剖析 ,并就其解决的主要对策作了具体的阐述 ,旨在引起大学生和大学心理咨询工作者及相关部门的重视 ,以推动大学生心理咨询工作在大学的顺利开展     

大学生心理健康及其心理辅导

作为社会群体特殊部分的大学生在学习、生活、择业等各方面的影响下 ,心理负荷不断加重 ,心理障碍发生率日渐增多 ,关注大学生的心理健康 ,加强高校心理辅导工作势在必行     

网络环境下高校图书馆参考咨询服务实践探索

在网络环境下,信息资源的共享,使人们收集信息的效率大大提高.这就需要高校图书馆建立一个互补式、多层次的服务平台,为读者提供高效的参考咨询服务,方能使网络资源、电子资源、图书馆馆藏等各种信息资源充分发挥其应有的作用.