试析近代中西交通史研究兴起的历史背景

作为一门专门的、有系统的、近代意义上的学科,中西交通史研究风气的兴起应肇始于19世纪下半叶。它是在鸦片战争之后经世致用史学思潮的推动下孕育、发展起来的,是诸多因素综合作用的产物。究这些因素,既有受西方汉学影响的成份,更与当时国内的时代环境与学术背景密切相关。     

清代前中期云贵地区政治地理与社会环境

清代前中期对云贵地区实施的府州升降、卫所裁并和改土归流等行政、疆域调整,是中央王朝有效治理边疆和民族地区的具体政治活动表现。通过这些重要活动,清王朝在云贵地区系统地建立起中央行政管理和社会控制体系,并为外来移民的全面进入和深入开发创造了重要条件,对云贵两省社会历史产生重大影响。本文以历史地理和社会史视角,重新审视和构建这些政治过程在不同地区的分布和展开情况,在仔细判读史料基础上,发现清前中期改土归流等政治过程并未对一些地域社会起到完全重构的作用,重建或者说有效填补了一个地域社会没有像学界原来认识的那样理想化呈现。尽管存在着这样的行政管理缺失,但由于移民经济开发的有利环境出现,总体上还是带动了云贵地区社会的深入发展,并最终实现政治制度上的统一趋势。这个发现不仅对历史上中央与地方关系研究有促进作用,而且还对云贵地区清中后期的社会历史进程理解有新的启示。     

立足民族地方应用型人才培养全面推进学校转型发展

引导部分地方本科院校向应用型转变是中国高等教育改革的一项重大决策，既是国家战略、社会需要、学生诉求，也是学 校的使命与挑战，更是新建地方本科院校生存发展的选择。西昌学院自2006 年以来就应用型办学进行了10 余年的探索与实 践，立足校情，坚持办学定位的区域性、专业设置的地方性、培养目标的职业性、教学过程的实践性，2015 年成为四川省惟一一 所公办本科整体转型发展的试点学校。根据10 余年的实践，着重介绍了“一个推进、两个定位、三个改变、四个减少、五个增 加”的转型思路和具体作法。     

Midwives’ job satisfaction and intention to leave their current position in developing regions of Ethiopia

BackgroundThe aim of this research was to analyze midwives’ job satisfaction and intention to leave in developing regions of Ethiopia.MethodsA facility-based cross-sectional study was conducted amongst 107 midwives in four developing regions of Ethiopia. All midwives who were working in 26 health facilities participated in the study. A structured self-administered questionnaire, and in depth key informant interview guides, were used to collect data. Job satisfaction was measured by nine dimensions and intention to leave their current position was measured using three questions.ResultsMore than two-thirds (67%) of the midwives were female, with a mean age of 26.1 (sd ± 4.2) years old. Less than half (45%) of the midwives were satisfied with their job, less than half (42%) were satisfied with ‘work environment’ and less than half (45%) were satisfied with ‘relationship with management’ and ‘job requirements’. Relatively better satisfaction rates were reported regarding ‘professional status’, of which more than half (56%) of midwives were satisfied, followed by more than half (54%) of midwives being satisfied with ‘staff interaction’. Almost two-fifths (39%) of midwives intended to leave their current position.ConclusionJob dissatisfaction and intention to leave rates amongst midwives in developing regions in Ethiopia are a source of concern. The majority of midwives were most dissatisfied with their working environment and issues related to payment. Their intention to leave their current position was inversely influenced by job satisfaction. The introduction of both financial and nonfinancial mechanisms could improve midwives’ job satisfaction, and improve retention rates within the profession.     

攀西民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的财政政策研究

2020年脱贫攻坚战取得全面胜利后，我国“三农”工作的重心已经迈向全面推进乡村振兴阶段。相对于其他地区，民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的难度更大，任务更为繁重，需要财政政策在其中发挥更为积极的作用。以攀西民族地区为例，深入分析该地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中财政政策的必要性，剖析了目前攀西民族地区通过财政政策支持脱贫攻坚与乡村振兴“有效衔接”面临的困境，总结了制定衔接政策需考虑的关键因素，提出有助于攀西民族地区实现脱贫攻坚与乡村振兴“有效衔接”的具体财政政策建议。     

四川地区民族预科生学习动机的现状与提升策略实证研究

为响应国家民族政策,缩小民族地区和其他地区在教育上的差距,促进教育公平,维护民族团结,民族地区高校办预 科为少数民族学子提供了一个便利的平台。 预科阶段学生的学习动机的性质和强度直接影响到学生大学阶段的学习效果。 通过分析四川民族地区三所高校预科共 424 名学生的学习动机,发现不同民族、地区以及类型的学生在学习动机的四个维度 上有着显著差异。 同时,研究者对来自阿坝地区的十余名民预生进行了深度访谈,有针对性地提出强化民预生学习动机的策 略,希望为我国预科教育的实践者和研究者提供教育实施的可借鉴意见。     

承袭与嬗变：晚清民国巴蜀婚俗地域差异研探

晚清至民国时期，巴蜀之地经历着深刻的社会变动和风俗变迁，当地方志呈现了这些变化。该地区婚俗也发生了富有时代特色的新转向，具体表现为蜀地婚礼重视对“古礼”的传承，崇尚俭朴婚；巴地婚礼则对古礼删繁就简，多以时俗为是，财礼婚盛行。造成两地婚俗差异的不仅有自然经济、历史文化这样的客观因素，也有明末清初“湖广填四川”的大规模移民、少数民族风俗文化以及社会风气等主观因素的共同推动。巴蜀婚俗在地域上所表现出的差异性与混合性的特征，折射出的是传统思想与近现代西方思想的碰撞和融合的过程。