全文获取类型
收费全文 | 9628篇 |
免费 | 161篇 |
国内免费 | 79篇 |
专业分类
管理学 | 46篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 37篇 |
人才学 | 4篇 |
人口学 | 29篇 |
丛书文集 | 1203篇 |
理论方法论 | 193篇 |
综合类 | 8114篇 |
社会学 | 223篇 |
统计学 | 16篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 32篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 91篇 |
2016年 | 107篇 |
2015年 | 147篇 |
2014年 | 467篇 |
2013年 | 424篇 |
2012年 | 629篇 |
2011年 | 742篇 |
2010年 | 663篇 |
2009年 | 701篇 |
2008年 | 784篇 |
2007年 | 895篇 |
2006年 | 868篇 |
2005年 | 734篇 |
2004年 | 641篇 |
2003年 | 556篇 |
2002年 | 529篇 |
2001年 | 359篇 |
2000年 | 179篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有9868条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
大学生课外科技活动是培养大学生创新能力的重要平台。通过问卷调查和访谈等方式对我国七省市三十所高校的实证研究表明,目前的大学生科技创新活动存在重科研轻科普、重获奖轻立项、重精英轻普及等功利观念;学生科研资金不足,实验设备、指导教师配备不足等现实问题;学校评价体系不健全等制度缺陷。这些问题影响制约了大学生课外科技活动的深入开展。 相似文献
192.
大学班级是高等教育的重要依托,传统的班级组织结构已不能完全适应高等教育新形势的需要。本文对班级组织设计的视角,优化高校班级组织结构,廓清班级组织设计的理念、要素、功能,以及班级组织设计的价值、问题、目标、原则、模块分别进行探讨,通过班级组织体系中各要素互动作用,以期实现班级的自我教育、自我管理、自我服务的目标。 相似文献
193.
改革开放以来,我国的高等教育取得了重大发展。以《高等教育法》的颁布为标志,我国高校管理中的重大问题基本上做到了有法可依,高等学校取得了较为广泛的办学自主权,政府与高校的关系也初步得到理顺。但是,高校在处理各种关系时依旧面临许多的困惑和问题,产生了很多的矛盾和纠纷,明确高校治理过程中的权力与责任是我国高等教育持续、健康、稳定发展的必然选择。 相似文献
194.
韩雅丽 《盐城工学院学报(社会科学版)》2003,16(3):19-21
企业税收筹划是实现财务管理目标的一个有效途径,它已有机地融入了企业经营管理的全过程,应从企业的投资、筹资、日常经营及利润分配等方面加强并搞好税收筹划工作。 相似文献
195.
大学是科技创新的基地 ,是孕育高科技成果的摇篮。大学科技园的建立 ,为学校科技成果迅速转化为现实生产力提供了一个有效平台。文中从大学科技园的意义出发 ,论述了大学科技园的六大功能和四种模式 ,并提出了大学科技园应实行封闭式管理、开放式运行、企业化运作的机制 相似文献
196.
科学院办大学是基于探索研究型大学与科学院双边合作模式,尝试从科学院系统中走出一条研究型大学的独特发展之路,旨在推进科教融合。作对我国高等教育体制改革的一项探索,中国科学院大学在科研、师资、教学和就业等方面具有明显优势。但在发展过程中,科学院大学与现存高等教育体制的关系还需要理顺,招生规模还需要严格控制,以确保人才培养质量。探究科学院大学的教学优势,旨在发挥其资源优势,深化科教一体化人才培养模式,促进科研与教学的充分融合,实现科学院与大学共同发展的目标,使大学最终与科研机构不再分离——科学院成为大学的科学院,大学成为科学院的大学。 相似文献
197.
张铭雨 《重庆大学学报(社会科学版)》2020,26(6):222-230
全面抗战时期,受战时通货膨胀影响,大后方大学教师和学生群体的生活水平迅速下降,但与真正意义上的"赤贫阶层"尚有距离,决定大学教师和学生生活水平的关键要素相比战前已发生变化。战前大学教师的生活水平结构与教师职级、教育水平紧密相关,而战时大后方大学教师的生活水平结构则受到薪金、兼职、家庭负担等多方面因素的共同制约。战前大学生的主体是社会中间阶层出身的子弟,校园内的生活水平结构呈"橄榄型",战时大后方大学校园内的生活水平结构则截然二分为富裕和清贫学生两部分,清贫学生成为学生群体中的主体。全面抗战时期大后方大学教师和学生生活水平结构的变化,既有战时客观因素的制约,也受到国民政府相应教育政策的影响。 相似文献
198.
校友资源是高校最富饶的人才资源。本文试图在行业语境中,讨论高校发展与校友资源之间的辩证关系,并以此为基础,提出开发和利用高校校友资源的对策。 相似文献
199.
论高教管理以人为本理念的内涵与内容 总被引:3,自引:0,他引:3
以人为本的高教管理理念至少包含着以育人为本、以教师为本、以学生为本三方面的内涵与内容。 相似文献
200.
熊华军 《中国地质大学学报(社会科学版)》2009,9(1)
从影响当前大学教学方方面面的价值取向看,大学教学要坚守古代的"理智培育"价值取向,这是大学教学永葆魅力的根源所在.同时,大学教学要张扬现代的"技术获取"价值取向,这是作为生活世界现象的大学教学的重要使命之一.第三,大学教学要倡导后现代的"欲望释放"价值取向,这是大学教学充满生机与活力的保证.因此,大学教学价值取向并非还原为欲、技、道中的某一维,而是这三者的有机统一. 相似文献