首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11816篇
  免费   311篇
  国内免费   160篇
管理学   680篇
劳动科学   1篇
民族学   65篇
人才学   1篇
人口学   40篇
丛书文集   1470篇
理论方法论   430篇
综合类   8685篇
社会学   151篇
统计学   764篇
  2024年   13篇
  2023年   72篇
  2022年   100篇
  2021年   112篇
  2020年   145篇
  2019年   158篇
  2018年   135篇
  2017年   175篇
  2016年   231篇
  2015年   246篇
  2014年   626篇
  2013年   618篇
  2012年   757篇
  2011年   794篇
  2010年   683篇
  2009年   728篇
  2008年   789篇
  2007年   981篇
  2006年   917篇
  2005年   830篇
  2004年   727篇
  2003年   718篇
  2002年   627篇
  2001年   487篇
  2000年   256篇
  1999年   99篇
  1998年   50篇
  1997年   43篇
  1996年   29篇
  1995年   35篇
  1994年   42篇
  1993年   16篇
  1992年   8篇
  1991年   9篇
  1990年   6篇
  1989年   9篇
  1988年   3篇
  1987年   4篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1981年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
本文重点阐述了在我国设立取得时效制度的价值意义,并在此基础上,提出了相关的制度构想,希冀对构筑我国民法典中的取得时效制度有所裨益。  相似文献   
942.
The value of information in anticipated utility theory   总被引:2,自引:1,他引:1  
A well-known property of expected utility theory is that the value of information is nonnegative. Given the widespread dissatisfaction with the expected utility hypothesis, a natural question to ask is whether competing theories of choice preserve this property. This article considers one widely discussed alternative to expected utility, anticipated utility theory. We show that, like expected utility, the anticipated value of perfect information is always nonnegative. The value of imperfect information, however, may be negative, though the precise valuation of information depends upon whether the reduction of compound lotteries axiom is used to derive the anticipated utility functional.I am indebted to Edi Karni, Peter Wakker, and an anonymous referee for helpful comments on earlier versions of this article. They are of course in no way responsible for errors or obscurities in the present version.  相似文献   
943.
正义是人类社会的永恒价值追求,其主要问题是社会的基本结构,其本质目的就是利益的合理划分。文章旨在运用价值作为分析评判社会制度规约下的社会合作之利益划分正义与否的标准和依据。  相似文献   
944.
Abstract.  We consider estimation of the upper boundary point F −1 (1) of a distribution function F with finite upper boundary or 'frontier' in deconvolution problems, primarily focusing on deconvolution models where the noise density is decreasing on the positive halfline. Our estimates are based on the (non-parametric) maximum likelihood estimator (MLE) of F . We show that (1) is asymptotically never too small. If the convolution kernel has bounded support the estimator (1) can generally be expected to be consistent. In this case, we establish a relation between the extreme value index of F and the rate of convergence of (1) to the upper support point for the 'boxcar' deconvolution model. If the convolution density has unbounded support, (1) can be expected to overestimate the upper support point. We define consistent estimators , for appropriately chosen vanishing sequences ( β n ) and study these in a particular case.  相似文献   
945.
研究了信息中介的服务与决策者构成的复杂网络之间的相互作用,提出了网络嵌入价值VNE,同时考虑网络收益与中介收益标度既可用于评价服务对于网络的价值,也可为信息中介决策提供依据.在中介和网络间建立了一个博弈模型,得到了中介服务能生存于网络中的条件.在此基础上定义了信息中介的网络嵌入价值,从网络的视角考察了中介服务进入市场的成本C和价格P的决策.最后比较了ER网络(随机网络)与SF网络(无标度网络)这两种不同网络结构下网络嵌入价值与决策的差异.  相似文献   
946.
按照普适性、统摄性和流传性的原则来确定最基本的审美形态,神妙是源远流长且在当代仍具有价值和活力的基本审美形态之一。这一审美形态的特点在于神与妙浑然一体,相映生辉,共同体现了对具体的有形的事物的超越,具有直觉体悟的内审美性和内在自由性,表现主体的精神和艺术的造诣所达到的出神入化的美妙境界,具有妙不可言、深不可测的审美特点。神妙作为中国独有的审美形态,源自于儒道两家对道的体悟和认识,并在中国古代丰富的艺术和审美实践中生成。  相似文献   
947.
《张协状元》作为南戏早期成熟戏曲的代表,是如今仅存不多的能真实反映早期南戏真实面貌的剧本.具有重要的戏曲学、语言学及文化学价值,值得加以关注和加大研究的力度。  相似文献   
948.
固定资产是行政事业单位一项重要的经济资源,其主要特点是:使用目的的服务性。事业单位固定资产的作用在于保证事业单位各项工作的顺利开展,最大限度地创造社会效益;补偿资金来源于国家财政。事业单位固定资产使用形成的消耗补偿资金,来源于国家财政的事业经费预算支出。这是一笔财富,是事业单位腾飞的基石.因此必须加强事业单位内部国有资产的管理,完善规章制度,建立健全有效的管理约束机制,保持其安全、完整性,防止资产的流失,使国有资产更好地服务于事业单位的发展。  相似文献   
949.
汉字教学是对外汉语教学的重点、难点,很多外国学生看到汉字形体变化多端,便望而生畏以致打消了汉语学习的热情。因此探索对外汉字教学的有效途径就凸显了其急迫性和重要性。文章以汉字字源为分析对象,在对对外汉语汉字教学现状分析的基础上提出了汉字字源教学法,并着重就其内涵和价值进行了分析。  相似文献   
950.
数学实验教学就是指恰当地运用数学实验,创设问题情境,引导学生参与实践、自主探索、合作交流,从而发现数学问题、提出猜想、验证猜想和创造性地解决数学问题的一种全新的教学活动.在中学数学课堂教学中,根据教学内容编排和学生学习的需求,适度地进行数学实验教学,有助于培养学生合情推理、改变学生的学习方式、突破教学的难点、培养学生探究和创新精神、培养学生的应用意识以及对数学思想方法的理解和掌握.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号