首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12006篇
  免费   325篇
  国内免费   158篇
管理学   698篇
劳动科学   1篇
民族学   62篇
人才学   1篇
人口学   133篇
丛书文集   1525篇
理论方法论   446篇
综合类   8826篇
社会学   297篇
统计学   500篇
  2024年   14篇
  2023年   88篇
  2022年   112篇
  2021年   124篇
  2020年   158篇
  2019年   170篇
  2018年   151篇
  2017年   170篇
  2016年   226篇
  2015年   276篇
  2014年   648篇
  2013年   612篇
  2012年   824篇
  2011年   842篇
  2010年   704篇
  2009年   716篇
  2008年   780篇
  2007年   988篇
  2006年   925篇
  2005年   814篇
  2004年   745篇
  2003年   728篇
  2002年   636篇
  2001年   476篇
  2000年   249篇
  1999年   87篇
  1998年   45篇
  1997年   32篇
  1996年   27篇
  1995年   27篇
  1994年   42篇
  1993年   13篇
  1992年   7篇
  1991年   8篇
  1990年   5篇
  1989年   7篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
刘琳 《河南社会科学》2012,20(5):40-42,107
马克思的价值批判蕴涵着他对现代社会中人之生存的物化和异化状态的反思和批判,在马克思的《资本论》手稿中,他着重分析了交换价值带有资本主义社会历史特征的特殊性,指出交换价值形式是人的物化存在形式。在这种特殊历史条件下的货币(交换价值)制度,实质上反映了社会异化状态下的自由与平等的丧失。而作为价值总体的资本,反映的是资本与劳动之间以交换为形式产生的对立,而这种阶级对立的解决将是人的自由全面发展的社会条件之一。  相似文献   
942.
罗默是分析马克思主义学派的主要代表人物。他一方面认为马克思的思想至今依然具有强大的生命力,另一方面又彻底否定马克思剥削理论建立的基石——劳动价值论,并提出一种基于非劳动价值论的剥削理论。通过分析罗默剥削理论和马克思剥削理论在剥削存在的判断依据、剥削的源泉和目的、研究方法科学合理性以及剩余价值特殊表现形式四个方面的异同,指出罗默剥削理论既没有认识到剥削的本质,也没有充足理由驳倒马克思的劳动价值论。  相似文献   
943.
选用175羽8月龄健康太湖种鹅,对日粮中不同配比棉仁饼的饲用价值进行了试验。结果表明,不含棉仁饼的组1孵化率极显著高于含11%棉仁饼的组5(p<0.01),显著高于含棉仁饼9%的组4(p<0.05),高于含棉仁饼5%的组2和7%的组3,但差异不显著(p>0.05)。棉仁饼比例占日粮5%~11%时对产蛋量和饲料利用率均未见不良影响。器官组织中 FG 含量随棉仁饼用量增加而升高。含棉仁饼11%的组5血清中 GOT 活性极显著高于其它组(p<0.01)。  相似文献   
944.
"90后"大学生群体具有坚定的政治信仰、强烈的爱国热情、明确的价值取向;生活态度总体上积极健康,人生目标明确。但是由于各方面原因,这一群体对未来充满了不确定感,紧张、压抑、焦虑的情绪比较严重,如果不能妥善引导和疏通,情况堪忧。高校思政理论课在解决这些问题上发挥着重要作用。因此,思政课应从构建和谐师生关系和创新教学方法等方面,提高其教学实效性。  相似文献   
945.
莫志斌  鲁涛 《云梦学刊》2012,33(1):52-57
李大钊对史学价值的思考,是他史学思想中的重要内容。他以马克思主义唯物史观为指导,从史学与人生、史学与国家、史学与治学三个维度探讨了史学的价值,从而大大地拓宽了传统史学的价值。在李大钊看来,史学不仅能提高人生修养、端正人生态度、规划人生道路、领悟人生真谛,而且它还是激发爱国情感的源泉、“感奋兴起”的“救国学术”、制定革命策略的依据。同时,李大钊认为史学能训练治学者的思维和技能,而其中最主要的是能培植“与时俱进”、不断创新的思想,培养求真务实、严谨周全的学风.培育融汇古今、贯通中外的学识。回顾和探讨李大钊的史学价值观对当代弘扬党重史、读史和鉴史的优良传统和建设马克思主义学习型政党具有重要的启示意义。  相似文献   
946.
党的十七大报告指出,要将社会主义核心价值体系融入到精神文明教育及国民教育全过程中,并将其转变为人们的自觉追求。在新形势下,贯彻落实十七大精神,坚持社会主义荣辱观,明确思政工作的目标与任务,培养社会主义建设者与接班人,形成中国特色社会主义共同理想,具有深远意义。本文论述了构建中国特色社会主义共同理想思政工作的意义与途径。  相似文献   
947.
论科学的价值及其评价标准   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从哲学的视角对科学的价值及其科学价值的评价问题进行了新的探索。在确认科学具有多种价值属性的前提下提出了评价科学价值的五条标准 ,并由此总结出科学价值的最终实现是真善美相统一的观点  相似文献   
948.
一门学科发展的重要意义在于其研究成果与其他相关学科的研究成果往往具有较强的关联性和互补性。对于高等教育社会学而言 ,这一旨趣能否有效实现 ,首先取决于研究者在研究视角与方法的选择方面所体现出来的社会学素养及其自觉性。高等教育社会学的研究方法既要遵行社会学研究的一般策略和原则 ,又要从高等教育的实在特性出发 ,将其研究的目的、策略和方法真正纳入到社会学的研究视域之中 ,从而实现研究方法体系同研究主体、客体和具体环境的高度协同 ,这是实施高等教育社会学本土化建构的基础。  相似文献   
949.
我国是电视大国,电视人口覆盖率近90%,但电视新闻的受众率却不高,表明电视新闻改革刻不容缓.电视新闻改革应该在观念、报道手法、报道形式等方面进行改革,使电视新闻报道更加贴近百姓,取得良好的传播效果.  相似文献   
950.
从价值链视角探究农村金融发展之路是国外农村金融市场研究的新趋势。通过分析价值链金融的特点及其运行机制可以发现:价值链金融是价值链与农村金融之间的重要链接;创造良好的价值链运行环境,促进价值链内部参加者之间相互提供金融服务,在价值链和金融机构之间创造更多、更结实的桥梁,将是未来面临的挑战;设计和实施农村金融发展战略应同时关注价值链和金融市场。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号