自动生化分析模块化实验教学的探索与实践

提出模拟自动生化分析的模块化实验方法，探讨应用于临床生化检验实验教学的可行性和实用性，旨在使学生更好地理解和掌握自动分析技术和提高实际动手能力。     

G函数引导的新探索

作为对经济理论和理论核心的综合和深化,G函数引导出了一些新的探索。其中主要有初始模型的选取,试验焦点的确定,以及实验领域的搜索等。出于对经济理论核心的精确化需要,超越对数函数成为初始结构模型的可选择形式,由此导致数据试验的焦点内容集中。若其他条件不变,作为边界条件,固定数量向量会成为实验的基本出发点,在其中所进行的搜索会日益成为实际验证所关注的内容。     

“城乡等值化”实验及其对我国新农村建设的启示与借鉴价值

德国城乡等值化模式在中国南张楼村的实验，是一次对“经济欠发达地区的落后农村如何摆脱历史困境”问题的全新探索。尽管该实验在中国农村并没有显示出令人信服的普适性，实验本身也超越了德国专家理想中的中国农村建设标本，但它却是中国人为“三农”命题求解的一次独特实践，对于探索新的历史条件下社会主义新农村建设的启示和借鉴价值仍是非常深刻和巨大的。     

沙地衬膜水稻品种观察试验研究

通过对中国农业大学的中作58、9904、中作9363、天津水稻所的超优一号、辽宁稻作所的辽梗294和当地品种铁梗5号(CK)进行品种的农艺性状的观察和产量比较试验,选出了耐瘠薄、分蘖性强、抗逆性好、植株生长整齐、抽穗整齐、成穗率高、适合毛乌素沙地榆林沙区衬膜水稻栽培的主栽品种超优一号和搭配品种辽梗294、铁梗5号等一批优良品种。     

电气化开放实验模式与学生创新能力培养研究

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.高等学校作为人才培养的摇篮,必须加大科技创新的力度和学生创新能力的培养.实验教学是培养高素质人才的重要环节,必须改革传统的实验教学模式,大力提高学生分析问题、解决问题与实践动手的综合能力.文章通过构建电气化开放实验的教学平台,探讨了"创新探索性实验体系"的组织与管理,提出了一整套实验开放运行的模式并收到了良好的效果,为今后全面推广开放实验平台奠定了理论和实践基础.     

论德意志文学中的自然主义

本文在欧洲文化和文学的框架中论述了德意志自然主义的产生与嬗变、形式和题材。通过对代表作家霍尔茨/施拉夫和豪普特曼的重要作品的评论,剖析了德意志自然主义的偏颇,即把文学创作等同于科学实验,试图以单维度的理性和逻辑来描述变化莫测和繁复多元的人与世界。同时,文章还指出德意志自然主义独具文化批判和宗教意识的特色,从而在文学史上有着深化现实主义、开启西方现代文学的地位。     

初中化学探究性实验教学改革初探

在教学中引导学生将教材中的验征性实验改为探究性实验,更有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,有利于培养学生的创新欲望和创新能力。     

诊所法律教育:我国法学实验教学的新领域

诊所法律教育是许多国家和地区所广泛采用的法律实践性教育模式.诊所法律教育在教学活动主体、教学内容等方面具有鲜明的特色.诊所法律教育在2000年被正式引入我国法律教育体系,并逐渐成为我国法学实验教学的重要领域之一.     

穆勒方法的现代重构

对穆勒方法作出精确化的分析， 指出该方法的根本缺陷和应用上的局限性， 是一种进步， 但是还不能刻画客观事件或属性之间的必然联系。对因果关系的分析要从内容的辨证化入手， 要借鉴唯物辩证法的成果。对穆勒方法作新的审视和改造， 使之更切合科学发展的需要     

元认知策略运用研究——大学生外语自主性学习实验报告

大量的学者研究证实元认知策略的运用成功与否可以直接影响外语教学的成效.本文介绍了一个在外语教学中对学生进行元认知策略训练的实验,通过比较分析,从计划性、自我监控、自我评价等五个方面说明了学生的学习自主能力的提高.