英汉翻译过程中相关词汇的对比翻译

英汉翻译过程中 ,对比两种语言的表达方式的特点及相关词汇用法 ,采用词汇类型对比 ,词义的选择 ,词类的转译等不同的翻译手法。本文重点分析了英语词汇的一词多义 ,一词多类 ,以及根据汉语言的习惯 ,翻译时适当给以增词和减词。     

数据驱动学习方法对大学生英语写作水平的影响

数据驱动学习方法是一种基于语料库的学习方法。在教师的引导之下,学生运用数据驱动学习方法可以自主学习词汇的搭配知识和语法知识。根据数据驱动学习的理论基础及其特点,在上海理工大学2014级部分非英语专业大学英语新生中设计并实施利用语料库进行在线自主学习的英语写作教学实验,实验结果显示,数据驱动学习方法的确能大幅度提高学生作文的成绩。     

英语味觉词词义演变的规律、动因及其对英语词汇习得的启示

随着词义的不断演变和拓展,英语味觉词成为了典型的多义词,其词义演变的规律为:由味觉感知义向听觉、视觉、嗅觉、心理等其他感知义拓展;由味觉感知义向非感知义拓展。英语味觉词词义演变的动因既包括外部动因,又包括认知动因。其中,外部动因主要包括社会文化的不断发展、弥补语言表达空缺的需求、对特殊语用效果的追求;认知动因主要包括通感隐喻的认知规律、以身喻心的认知方式、以身体经验来理解和认识外界事物的认知规律。这些研究对英语词汇习得具有重要的启示作用。在英语词汇学习中,教师可积极引导学生深入探究词汇意义演变的规律及动因,全面掌握词汇意义发展的过程及理据,从而使学生对所学词汇的意义不仅能知其然,还能知其所以然,有效提高词汇学习的效率。     

略谈英语专业学位论文的语言特点*

运语料库的方法，分析本族语者硕士学位论文的用词特点。结果发现，在撰写硕士学位论文时，本族语者倾向于使用正式、简洁的语言来表明观点，并习惯使用专业词汇来凸显其学术性，使用被动语态来表现论述的客观性。此外，其在语言使用上还表现出名词化倾向。     

莎士比亚戏剧的篇际词汇增长模式

运用约100万词的莎士比亚戏剧语料库（Shakespearean Play Corpus）,以下简称SPC）为基础,借助计量语言学的有关方法,对莎士比亚戏剧词汇的量化特征进行研究。主要研究的问题为：莎士比亚戏剧的篇际词汇增长模式和一次频词的增长模式。     

象似理据在英语词汇学习中的非典型应用

在英语词汇学习中,象似理据是培养学生思辩能力的有效手段。结合事件域认知模型对语言片段抽丝剥茧,挖掘语言蕴涵的丰富多彩的故事可以激发学生的学习兴趣,调动他们的主观能动性,增强其思维能力,使之更深入全面地理解语言、认识世界。     

中级汉语综合课词汇教学有效策略初探

中级阶段的汉语综合课要以词汇教学为主，以拓展词汇量为教学任务和目标。词汇教学的有效实施必须遵循联系学生实际、以词带句的教学原则，进一步探讨课堂词汇教学的实施路径。     

英语新闻标题的特点分析

英语新闻标题一贯简洁、生动，并力求用有限的字数来吸引读者。为此，英语新闻标题形成了自己独特的文体特征。笔者从词汇，语法和修辞这三方面分析英语新闻标题的特征，以帮助中国读者阅读英语新闻标题。     

试论英语词汇中的概念隐喻及作用

＂隐喻＂是语言修辞手段之一,是认知语言学的一个重要组成部分,也是人类一种普遍的思维方式。从隐喻入手学习英语词汇,有益于突破传统英语词汇教学的弊端,提高学生的隐喻性思维能力。该文介绍了概念隐喻的含义,隐喻在英语词汇中的作用以及概念隐喻对英语词汇教学的启示,为英语词汇语教学提供了一种新的视角和奠定了良好的基础。     

汉日动物形象特征比较研究——以十二生肖动物为视角

汉日语中存在大量与动物相关的词语,不少动物被赋予了与人事相关的特定含义,拥有了固定的形象特征。通过汉日语中的惯用语、俗语,对十二生肖动物的形象特征进行比较后发现,"虎、龙、蛇、羊"形象基本对等,"鼠、兔、马、猴、鸡、狗、猪"部分对等,而"牛"的形象大相径庭。