全文获取类型
收费全文 | 3579篇 |
免费 | 98篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 38篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 32篇 |
人才学 | 5篇 |
人口学 | 75篇 |
丛书文集 | 332篇 |
理论方法论 | 152篇 |
综合类 | 2511篇 |
社会学 | 523篇 |
统计学 | 25篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 41篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 54篇 |
2016年 | 55篇 |
2015年 | 61篇 |
2014年 | 292篇 |
2013年 | 427篇 |
2012年 | 450篇 |
2011年 | 342篇 |
2010年 | 246篇 |
2009年 | 227篇 |
2008年 | 235篇 |
2007年 | 273篇 |
2006年 | 187篇 |
2005年 | 153篇 |
2004年 | 140篇 |
2003年 | 126篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 62篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有3694条查询结果,搜索用时 15 毫秒
881.
德育本质研究与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
张忠华 《江苏大学学报(社会科学版)》2010,12(5):23-29
德育本质问题是德育基本理论的核心问题,它主要解决德育是什么的问题。改革开放30多年来,我国学者提出了转化论、主体发展论、适应论与超越论、自由论、沟通论、养成人道德品质的社会活动论、实践论、体验论等多种德育本质观。客观评价这些德育本质观,科学厘定德育概念,把握德育内部的特殊矛盾性,揭示出德育本质是培育人的品德的教育活动,对当今德育理论研究与德育实践改革具有重大价值。德育本质研究还存在着概念混乱,本质与目的、过程、功能、途径、特征等概念相混淆等问题。区分这些概念,正确认识它们之间的关系是解决德育本质不可回避的问题。 相似文献
882.
英语课堂中模糊限制语的语境顺应性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
秦海涛 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(2):137-139
作为日常交际中常见的一种语言表达方式,模糊限制语也大量运用于英语课堂教学中。本文试用Verschueren的顺应理论,分析得出,模糊限制语的选择使用正是在课堂语境条件下对师生双方的心理世界、社交世界和物理世界顺应的结果,期望通过课堂模糊语的灵活运用,提高实际教学效果。 相似文献
883.
刘潇 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2012,6(3):135-137
网络文化视阈下,高校德育环境发生了一系列变化。面对社会多元文化形态的影响,如何进行高职院校班级文化主体构建,形成班级核心价值观,增强班级活力,成为班集体建设的新课题。针对高职院校班级文化建设的现状以及存在的问题进行了理性分析,并就有效的班级文化建设路径提出了有益思考。 相似文献
884.
伊玲 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2012,15(2):91-94
从关联理论和顺应理论的视角,探讨英语教师课堂语码转换的心理动机,剖析教师课堂语码转换生成的理据。通过解读语码转换在英语教学中的适用性和可行性,加深教师对课堂语码转换的理解,促使教师在课堂中有效采用语码转换,提高英语课堂教学的实效。 相似文献
885.
目前,高校面对毕业生的职业信息服务比较欠缺。鉴于职业信息服务对高校职业指导具有重要作用,新形势下,应从加强职业指导的队伍建设、拓展职业信息采集渠道、加强对信息的整理分析、完善信息传播渠道、提高信息的利用率等方面,完善高校职业信息服务体系,做好高校职业信息服务工作,更好地为大学生就业服务。 相似文献
886.
蔡晓萌 《天津市财贸管理干部学院学报》2013,(2):69-71
本文结合中职英语教学目标和实际教学情况,从强化职业能力的知识输入性用语、游戏促学环节设计的教学用语、课堂评价性用语的情感因素等方面进行中职英语教学相关对策研究。从中职英语教师的课堂用语中争取最大的学习效益,激发学生的语言学习兴趣,促进学生专业实践能力和综合素质的提升。 相似文献
887.
邱敏 《吉林工程技术师范学院学报》2012,28(2):49-50
职业教育是我国经济社会发展的重要基础,是实现工业化与现代化的重要支柱,是提升我国综合国力和核心竞争力的重要手段。国家应利用优惠政策积极引导和支持职业教育发展,不断构建和完善师资保障体系,为职业教育今后的快速发展提供强有力的保障。 相似文献
888.
提高高职人才培养质量,必须重视高职学生非智力因素的开发与培养。本文从目前高职学生非智力因素方面存在的问题人手,分析了开发非智力因素对于提高高职人才培养质量的重要作用,并对培养高职学生非智力因素的路径进行了探索。 相似文献
889.
徐坤 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2009,11(6):726-729
很多大学生花费了大量的时间和精力用在英语阅读上,但学习效果却依然不理想,最根本的原因是学生没有掌握有效的英语学习策略。为了全面了解学生对阅读策略的使用与学习成效的关系,参照使用有声思维法得到的阅读理解策略,采用问卷调查的方法对辽宁对外经贸学院148名学生进行了全局策略和局部策略训练实验。结果表明,阅读策略可以提高学生的阅读理解能力,全局策略相比局部策略效果具有显著性,有目的地进行阅读方面的策略训练,有助于学生阅读理解水平的提高,阅读策略训练应当成为外语教学课程的一部分。 相似文献
890.
文章叙述了珠江三角洲地区对成人教育的要求 ,并对高校成人教育如何适应珠江三角地区教育要求提出建议。 相似文献