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111.
十一·五以来,许多新建高职院校在规模扩张的同时,内涵建设却并没有得到有效改善,人才培养质量难以符合市场需要。适时导入ISO9000标准族,构建"全员参与、全面实施、全程控制"质量管理体系,实现依法治校,质量立校的要求,对新建高职院校提升内涵建设水平、提高教育教学质量起到了推动和促进作用。 相似文献
112.
职业院校(包括高职院校和中职学校)档案安全保障体系建设需要站在国家档案安全和职业教育档案安全的高度去观察、考虑、研究和规范。职业院校档案安全保障体系建设可以从法规制度、经费、馆舍与物资、人力资源、信息安全等层面上来保障,为国家、社会和职业教育提供优质的档案服务。 相似文献
113.
高职数学教学改革对教师的教学提出了新的要求,数学教师自身素质的提升是教学改革成功的关键。数学教师通过科学的自我反思、持续不断的学习、加大现代教育技术的运用,将有效推动高职数学教学改革的顺利开展。 相似文献
114.
开设形体课程能够塑造学生健康的身体和健美的体型,提升学生文化素养。随着教育理念的更新,高职院校形体训练课程将得到全面的发展。文章讨论了形体训练课程的作用,研究了提高形体训练课程教学效果的方法,并分析了形体训练课程教学中应注意的问题。 相似文献
115.
分析了高职院校学生在入学初期、专业学习、实验实训、毕业准备四个阶段对图书馆文献资源和信息服务的需求特点,提出了根据阶段性需求特点开展高职院校图书馆读者服务的思路和举措,以期为创新高职院校图书馆读者服务模式提供参考。 相似文献
116.
从培养目标、培养内容、培养方式、技能考核等方面出发,着重探讨了基于校企合作的能力培养模式,提出了人力资源管理专业结构化职业技能培养的整体方案。 相似文献
117.
目前,高职院校毕业生就业难与某些岗位空缺并存。造成这种局面的原因是多方面的,其中一个重要原因是高职院校的培养计划与培养目标错位,实践教学力度不够,导致培养出的毕业生不能满足社会对人才的需求。文章对高职院校实践教学存在的问题进行分析,提出对策性建议。 相似文献
118.
119.
中国的职业教育历来拥有"使命文化"、"精神文化"和"观念文化"等文化"基因"。然而,在现实社会中,中国职业教育却遭遇着使命模糊、精神缺少、观念偏颇等文化困境。为了实现职业教育的发展,必须从文化角度去改革职业教育,创新职业教育的观念文化、制度文化以及其人才培养模式。 相似文献
120.
改革开放以来,我国高等职业教育快速发展,随着发展的深入,人才培养的效果和社会就业市场的需求之间的差距也显现出来。人才培养质量与课程设置直接相关。文章从以就业为导向的课程模式的角度,分析目前高职教育所采用的课程模式实施过程中存在的问题及其原因,提出了解决问题的切实可行的措施和办法,以供高职院校参考。 相似文献