中国自来水产业发展及相关产业组织政策

中国经济的持续增长,对自来水产业的要求不断提高,自来水产业运行机制及政府管制体制存在的问题造成了该产业目前的尴尬状况;自来水产业市场化与产权多元化是该产业进一步发展的必然选择;在产业政策方面,要建立合理的水价形成和监管机制,实行激励性规制,改革投资体制,拓宽投资领域。     

辽宁水资源问题及农业节水

辽宁省水资源年降水量及人均、地均水资源量少,空间、年际季节间变差大,区域水资源数量与农业及社会经济发展需求不匹配。近几十年水资源呈现出社会用水数量持续增长、地下水位持续下降、年降水量逐年减少、人均水资源占有量下降、区域分布更加不平衡的变化趋势。合理利用、有效保护水资源,必须把水的数量、形态和过程纳入具体的时空范围分析和把握。解决水资源问题的总体思路是增加来水量,减少去水量,提高蓄水量,加快水循环。注重区域调水与蓄水,实现区域间均衡发展;调整农林牧用地面积比例,并采取能保存更多降水、加快水循环的措施;从生产效益、保护资源和加强生态建设多方面考虑,合理确定水、旱田面积;提高科技水平,大力发展现代节水农业。解决辽宁水资源问题,要以整体、系统的观点看待区域水资源问题,保证区域水资源可持续利用;要正确认识农业在水资源上的战略地位,正确选择农业发展模式,把农业用水、蓄水和保水统一起来,充分发挥农业在加强生态建设上的特殊作用;要转变利用与保护水资源战略,由＂节水＂转变为＂节水与蓄水并重＂或＂以蓄水为主＂。解决水资源问题的基点放在加强生态建设上,才能谋求科学发展。     

经义考辨五篇

考辨了儒家的“逝者如斯夫”、“天下归仁”、“可欲之谓善”、“万物皆备于我”、格物之“格”五句经典之义。     

新疆塔里木河流域人口增长、水资源与沙漠化的关系

新疆塔里木河流域土地沙漠化的直接成因是干流和下游来水量的减少,而来水量的减少与上个流域段耕地面积的增加有密切关系。经过定性定量的分析,进一步发现在塔里木河这样典型的内陆河流域,人口增长对耕地面积(在干旱区流域基本等同于灌溉面积)不仅有密切的关系,而且不同的流域段人口增长对耕地增大的驱动效果也不同,人口增长的驱动对土地退化的影响具有从源流向下游的传递性,下游的土地沙化主要通过源流和上中游人口增长对下游来水量的影响传递产生。因此,治理下游严重的土地退化,控制源流和上中游的人口增长将比通过移民减少下游的人口更为重要。     

富营养化水中14种野生植物光合和营养吸收的相关性

研究了富营养化水栽培下14种野生植物光合和营养吸收的关系,结果表明,植物的日光合量大小顺序与植物对环境因子的响应一致,且高光合量的8种植物对环境因子的响应显著大于其它低光合量的植物(P＜0.05);植物的日光合量、最大光合速率及光照强度-光合速率的b值与营养元素的吸收均存在着显著正相关,因此,日光合量、最大光合速率及光照强度-光合速率的b值可作为人工湿地净化工程植物选种的重要指标.本项研究表明,芦苇、早熟禾、杭州石荠芋、鸭儿芹、凤眼莲、水芹等6种植物可选为人工湿地净化工程的植物.     

河南省水资源消耗关联度与生态位适宜度研究

河南省水资源总消耗与各部门间耗水量综合关联度依次为生活及生态环境部门、工业部门和农业部门,但近年来水资源消耗尚未在部门间配置达到最优生态位,河南省水资源消耗在部门间配置有待进一步优化。因此,为提高水资源利用效率,优化水资源消耗在部门间的配置,既要加强产业结构升级和技术升级,提高水资源的利用效率,又要完善用水权制度,利用价格杠杆,做好水资源信息化建设。     

中国传统文论中的水意象批评

传统文论中的水意象批评主要体现在三个方面:一是以水为喻论述文艺的起源和发展;二是以水意象描述文艺创作中审美主体的修养、心态以及创作原则、方法等;三是借水的波光、颜色等形容文艺的不同风格及其鉴赏。水意象批评具有比喻意义和本体意义的双重意义。     

少数民族地区水电移民安置的特殊性问题——来自四川少数民族移民的调查

西部水电资源的开发使少数民族移民问题日益突出,政策与实践的不匹配集中体现了现行政策框架未充分考虑少数民族的特殊性。目前水电移民研究多集中于移民安置补偿、扶持政策、利益分配等一般理论与实践层次,尚缺乏针对少数民族地区水电移民特殊性的深入研究。本文欲通过对少数民族地区水电移民安置特殊性问题的分析及探讨,旨在探求适应其发展的相应政策和途径,真正实现少数民族地区资源、人和社会的和谐发展,从而促进我国西部水电资源的可持续开发。     

城市再生水回用探析——以邯郸市为例

介绍了邯郸市的水资源概况,针对邯郸市水资源短缺、地下水超采和水体污染等问题,提出了发展再生水回用事业来改善现在的水资源利用状况,并通过对再生水回用的必要性及可行性分析,阐明了再生水回用事业的应用前景,肯定了发展再生水回用事业在实现邯郸市分质供水在缓解水环境日益恶化和水资源短缺这两大危机中的重要地位。     

打破传统模式 培养创新人才--"高师美术教育专业水彩画符号、图式建构教学的研究与实践"总结

高师美术教育专业培养模式与培养具有创新性的新型城乡中学美术教师的宗旨相背已久.从基础水彩画课入手进行符号、图式建构教学的研究与实践,有利于该专业课程体系改革的全面实施,进而打破传统培养模式,为城乡中学输送具有审美能力、创新能力的新型人才.