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121.
A pivotal quantity for a capture-recapture model is introduced and used to construct an asymptotic confidence region for (ε,N), where ε is the capture efficiency and N is the population size. The true confidence levels of certain regions are obtained by simulation. Certain confidence regions for (ε,N) are drawn to show the size of the regions and to show how confidence limits for N depend on ε. 相似文献
122.
天津市高校学生参与“西部计划”的态度差异及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
ZHANG Bao-yi 《社会工作》2007,(8)
天津市高校学生对参与"西部计划"具有较高的热情和积极性,但是由于各高校宣传力度、高校类别、城乡学生背景、信息了解程度等方面的不同,学生参与"西部计划"的态度、意愿显示出较大的差异。 相似文献
123.
陈天培 《渝西学院学报(社会科学版)》2003,2(1):15-17
三线建设与西部大开发是中国共产党人领导的两次大举西进 ,本文通过对三线建设和西部大开发的含义的理解 ,二者的比较分析 ,使人们更深刻地思考在今天的西部大开发中应注意的问题。 相似文献
124.
海峡西岸食品安全物流体系建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过介绍建设食品安全物流体系的重要性,分析海峡西岸食品物流现状和存在问题,进一步探讨了建设海峡西岸食品安全物流体系的思路及其对闽台食品物流的积极影响。 相似文献
125.
李如龙 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):81-86
中国大陆、港澳台及东南亚华人居住地区的语言生活大多保存着本族语并大体通行普通话,同时也兼通差异不小的方言。各地现行的语文政策也有一些不同。这是历史文化发展的结果。现实生活存在着变异和分歧,应加强理论探讨和多做社会调查,以适应时代的需要;语言政策应遵循语言发展的规律,与时俱进,进行适当的调整;努力做到求同存异、因地制宜。 相似文献
126.
DENG Yan-hong 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3)
通过对贵州省铜仁地区民族自治地方中小学教师的教学状况、专业思想稳定性、教育观念和专业成长等方面的调查与分析发现:第一语言不同的教师在教育教学中各有难题;民族地区教学现代化和信息化水平较低,教学资源带有社区特点;教师专业思想不够稳固,教育观念有待调整;教师受培训机会少、层次低、内容和形式较单一;教师角色多重化,对其综合性要求较高。 相似文献
127.
西部大开发5年西部产业结构的演变 总被引:1,自引:0,他引:1
在西部大开发的5年中,西部地区产业结构的调整步伐逐渐加快,产业结构进一步升级并趋于合理。促进西部地区产业结构升级的因素有:包括中央投资在内的资金供给增长;居民收入水平提高后,消费结构升级以及对外贸易水平不断提高。为促进西部产业进一步升级,国家应大力改善投资环境,运用包括财政政策在内的一系列政策,带动西部特色产业的发展。 相似文献
128.
贵州民族自治地方立法的现状与前瞻 总被引:2,自引:1,他引:1
兰元富 《贵州民族学院学报》2008,(4):61-65
本文在贵州民族自治地方的立法现状展开调研的基础上,对贵州民族自治地方立法过程中存在的问题进行分析,提出加强贵州苠族自治地方立法的途径与构想,以促进贵州民族自治地方的法制建设工作。 相似文献
129.
西部地区图书馆信息资源共建共享 总被引:1,自引:0,他引:1
肖蕾 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(1)
通过西部地区图书馆信息资源的现状分析,提出了对其进行共建与共享的必要,以及具体的发展措施。 相似文献
130.
孙瑞林 《榆林高等专科学校学报》2007,17(1):82-85
分析了西部高师院校转型的必然性,认为西部高师院校转型后保持和发展已有的特色与优势,是办学定位的必然选择,提出了保持和发展特色与优势的具体措施。 相似文献