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1
1.
关于语文教学方法的探讨
王晓伟
《职业》
2008,(29):47-47
<正>孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""乐之"才能提高学习热情和强烈的求知欲望。学生只有对语文课产生兴趣,才能变被动为主动,从"要我学"到"我要学",而这个过程实现的关键,往往取决于
相似文献
2.
讲述法在课堂教学中的应用
《现代交际》
2015,(8)
语言作为人与人之间表情达意沟通交流的工具,自产生以来其表现形式就主要是以口语讲述的方式把事情和道理讲出来让交际双方了解明白。讲述作为语言的主要表达方式,毋庸置疑也就成为了课堂教学的主要方法。
相似文献
3.
语文课要给讲述法以应有的地位
王志强
《张家口师专学报(社会科学版)》
1993,(3):74-78
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