爬到学校的校长

美国犹他州一所小学的佼长卢克为了激励全校师生的读书热情,公开打赌：如果学生们在11月9日前读书15万页,他就会在9日那天从家里爬到学校上班。     

凡事皆有度——浅谈如何把握阅读教学的“度”

日常生活中,度无处不在:书不可不读,但不可滥读,这是读书的度;君子之交淡如水,这是人际关系的度。马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲度,量变到质变;儒家讲究中     

在具体的语言环境中理解和积累词语

叶圣陶曾经说过:厚积言有物.没有丰富的词语积累就言之无物,也就很难写出生动有文采的文章来.所以,积累词语是学生一项重要的任务.     

怎样构建高效的语文课堂

提起语文,学生的感受是“想说爱你不容易”,教师的感受是“让我喜欢让我忧”。在长期的语文一线教学中,笔者一直致力于寻找一条切实可行的道路,能够提升学生的语文素养,让学生爱上语文。反复探索中,笔者发现要提高语文课堂效率,必然要回归本色,立足课堂,只有走“构建高效的语文课堂”这条路,才能实现“课改”要求,才能响应“减负”号召。     

当前解决大学生就业不畅问题的对策思考

近几年我国大学生群体出现的就业不畅和求职困难现象,涉及到社会的方方面面。要较好地解决大学生就业难问题,不仅需要各级政府采取综合性的治理对策与措施,而且还需要社会各部门同心协力,相互配合。     

探究式教学在思想政治课中的应用

今年新课程改革的实验将在重庆市如火如荼的展开。新课改强调树立“以学生发展为本”的教育理念,要求教师在课堂教学中把知识、能力、情感态度价值观三位教学目标和谐统一。这就要求我们一线教师转变传统的以知识传授为主的讲授式的教学模式,积极探索探究式的教学方式。     

浅谈青春期心理特点及其教育引导

青春期心理教育是一个既陈旧又新鲜的话题,也可以说是一个永恒的话题.虽然青春期心理教育也是七年级政治教学的内容之一,但现实中处于青春期的学生的心理和行为问题愈益明显,可谓十分令人担忧,时有防不胜防、措手不及的感觉.作为一名教师,在职业道德感的驱使下,有必要在这方面作一些探究.     

网络资源影响下城乡高中学生思想道德的建构探究

城乡结合型高中学生的学习与生活都与网络及其资源密切相关,但作为具有双向作用的网络资源,正在对城乡结合型高中学生的思想道德素质产生较大影响,其中包括积极和消极的;而作为赋予时代重任的广大教育工作者,必须正视其影响,并认真研究其时代特点,切实采取有效措施,建设城乡结合型高中学生健康的思想道德素质.为此,我们通过调查分析研究了城乡结合型高中学生在网络及其资源影响下的思想道德素质特点,为将来的针对性教育打下坚实基础.