学报要重视对青年作者的培养——青年作者存在的问题与解决问题的措施

学报要培养青年作者,使他们成为稳定的、有水平的作者队伍。青年作者存在选题、资料运用、逻辑等方面的问题。编辑人员应参予他们的科研活动,引导他们参予地方研究,为他们开辟发表园地,对他们的论文多花功夫     

北京青年非洲寻宝记

生于上世纪70年代末的宗宗,最初十几年的人生和千千万万的北京人一样乏善可陈。中学毕业时,他跟随妈妈去了遥远的南非,从此开始了一段不同以往的人生。     

宿州学院又获2013年度国家自然科学基金项目立项

根据国家自然科学基金委员会发出的《关于批准资助2013年度第二批项目的通知》（国科金计Y~[-2013-]57号）,宿州学院桂和荣教授申报的《隐伏型煤田深层地下水系统的环境同位素示踪》项目获国家自然科学基金委面上项目资助,金额100万元,孙林华博士申报的《含水层混合条件下地下水地球化学演变及多水源识别研究》获国家自然科学基金委青年科学基金项目资助,金额22万元。     

“蛮拼的”五星级志愿者——李国武

2015年3月5日是羊年元宵节中国青年志愿服务日、全国学雷锋纪念日,湖南省民政厅一行人专程赶赴湘鄂边界——临湘市,举行庄重而简朴的仪式,把中华人民共和国民政部授予“蛮拼的”李国武同志“全国首届五星级志愿者”荣誉证书送到他手上。     

家安何处:当代城市青年的居住理想与居住现实

城市青年住房问题及其相关现象在新世纪的第一个十年中引起社会的广泛关注,弄清这些问题已成为目前学术界以及政府决策部门正确认识和合理解决城市住房问题所面临的一项重要任务。调查分析发现,未婚青年对婚后的居住意愿以小家单独居住为主,其比例高达85%以上;已婚青年实际单独居住的比例则在50%-60%之间,比未婚青年的意愿比例低30%左右,这反映出青年的主观愿望与他们所能达到的客观现实之间尚存在明显的差距。中心大城市青年婚后小家单独居住的比例明显低于普通中小城市,这在一定程度上折射出大城市高房价的影响。对于如何解决婚后住房问题,未婚青年的意愿相对多元化,大约三分之一的青年表示需要依靠父母的经济支持来解决,而已婚且单独居住的青年实际购买住房的比例则接近50%。     

骑单车,去西藏

对于大多数人来说,梦想是用来放在心里安慰自己的,但可佳不同,他是那种有了梦想就行动的人。2009年6月底,可佳对好友赵晖说起自己打算骑车去西藏。赵晖不以为然,只认为这不过是一个美好的愿景。赵晖坦承自己就曾做过很多美好的愿景,比如学好英语,比如去巴黎,比如健身出六块腹肌……而这些都没有实现。     

青年毛泽东关于人的解放和全面发展的思想

人的全面发展是青年毛泽东关注的中心问题。他认为人的发展,体育第一;人的解放就是要摆脱两千多年来封建主义的思想束缚;实现人的解放的根本在于充分发挥“心之力”;社会实践是实现人的全面发展的途径。这些思想既来源于当时如火如荼的反封建思潮,也来自于他的唯心主义世界观和二元论哲学,更来自于他的历史责任感和社会实践。     

青年颂

人们唱历史上的英雄豪杰, 我们唱自己一代青年。 谁能比我们的快乐洋洋, 雨后的繁花笑满了青山,     

盛寿藻

盛寿藻（1922-2012）,浙江金华人,笔名半睛,字竹翁,号双溪居士。青年时期曾旅居台湾,后就职于山西农业大学,退休后任特聘教授。生前任新加坡“星中国际美术”艺术顾问及永久理事,菲律宾“中华逸吟诗书画国际展委会”艺术顾问,《中国老年书画艺术》编辑部常务理事,北京齐白石艺术研究会副会长。盛先生自幼酷爱书画,尤善墨竹,画坛有“盛竹”之誉。作品曾多次参加国内外书画大赛并获奖,在《人民日报》市场报、《人民政协报》、《解放军画报》、《中国教育报》等数十家媒体报刊上发表。     

青年毛泽东的学习观及其对当代青年的意义

毛泽东在青年时期就初步形成较为系统全面的学习观。青年毛泽东的学习观主要体现在4个方面。在学习目的方面,他树立崇高理想,立志救国救民;在学习态度方面,他勤奋刻苦,谦虚好学,且有恒心;在学习方法方面,他摸索出适合自己的技巧,如博约结合、共同讨论、调查研究;在学习内容方面,他强调中西贯通,先中后西,且学习要全面,不同阶段的学习内容侧重点不同。青年毛泽东的学习观在明确学习目的、端正学习态度、探索学习方法与拓宽学习内容方面对当代青年具有积极的借鉴意义。