论中国会计文化建设的必要性——以制度、历史和现实为视角

“加强中国会计文化建设的必要性是什么？”是一个重大的基本理论问题。本文从制度、历史、现实三维视角对此做了全面系统的分析。研究表明,加强中国会计文化建设源于三方面的需要：弥补会计制度刚性缺陷的需要、激发中国传统文化活力的需要、实现社会主义和谐社会建设目标的需要。     

科学评价标准三维体系的构建

在西方科学哲学历史中关于科学评价的标准是二维体系,即存在事实评价和价值评价两大传统,两种传统既不全面,关系也不理顺。事实上,科学评价的标准应该是三维体系,即事实评价、逻辑评价和价值评价。三者既相互区别又相互统一。正确处理三者之间的关系,并以此为依据才能构建科学的具体指标体系。     

X-Y-Z的三维职业发展模型创建实践

YX集团是一个有着1500多名员工的多元化发展集团企业，经营范围涉及电力工程设计、施工、设备制造、投资、科技、研发等领域。为了做好员工职业发展规划，激励员工立足岗位成长成才，保留关键核心员工，建立通畅的人员淘汰退出机制，YX集团开发出X-Y-Z的三维职业发展模型。     

建立在De Bruijn图架构上的三维片上网络设计

提出一种基于De Bruijn图的新型三维片上网络架构方式,利用De Bruijn图直径短、路由简单及容错等特性,实现三维片上网络水平面网络和虚平面网络相结合的分层架构与容错路由算法。利用仿真,在均匀流量和热点流量模型下将该架构与传统架构进行仿真与性能比较,结果表明,与传统的3D_Mesh、XNoTs等架构相比,基于De Bruijn图的三维片上网络架构方式具有较小的网络平均延时与良好的可扩展性。     

中职《机械制图》空间三维概念培养方法的探索

《机械制图》是一门“工程语言”,也是中职学校机械类学生非常重要的专业基础课之一.空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能是学好制图的关健,然而中职学生的学科知识结构有较大的缺陷,对物体的空间思维能力和想象能力较差,使得职校学生普遍认为制图课很难掌握.     

从三维图像看企业团队管理

现代企业团队管理理念是要重视员工的积极参与的重要性。在企业中,团队是员工管理的第一组织,团队的鼓励和支持,是个人主动参与的前提。现代技术产生的三维立体画,与传统平面画的区别,不仅是立体的画面,更是那些隐藏画面深处的奇妙细节,要完全领会,不仅需要一个发现者,更需要团体合作才能让更多人发现其中的真实全面内涵。从这个视角来看现代企业的管理,就不能不重视团队管理的问题,团队管理中必然包含着对个人的激励和管理,这正是现代企业团队管理先进理论的内容之一,掌握先进的管理理论,并运用到实际的企业管理工作当中,才能让企业拥有强劲的竞争力,才能不断的发展壮大。     

基于应力吸收层的旧水泥混凝土加铺层结构耦合应力分析

通过三维有限元数值模拟方法,分析了沥青加铺层厚度、模量,基础模量与应力吸收层厚度、模量对破碎后的旧水泥混凝土路面加铺层结构的荷载-温度耦合应力的变化规律.计算结果表明:适当增加加铺层的厚度对防止反射裂缝的产生是十分有效的;但不能用提高加铺层模量的方法来防止反射裂缝;适当控制基础模量可以防止反射裂缝的产生;适当提高应力吸收层的厚度对预防反射裂缝效果明显;提高应力吸收层的模量对预防反射裂缝效果不明显.     

Na_2CaNi_2(P_2O_7)_2(H_2O)_(44)的晶体合成与表征

在常温、常压条件下,合成了一种三维化合物Na2CaNi2(P2O7)2(H2O)44,对该化合物进行X-射线单晶衍射、元素分析、红外光谱分析确定了该化合物的结构并对其性质进行了表征.该化合物属于正交晶系,Fdd2空间群.化合物的晶胞参数:a=11.9340(11)nm,b=32.774(4)nm,c=10.9860(11)nm,α=90°,β=90°,γ=90°,V=4296.9(8)A°3,Z=8,R=0.021,wR2=0.049.     

生产系统柔性水平的最佳选择

本文利用柔性的三维特性,探讨了对生产系统投资决策时,如何选择和构造具有最佳柔性水平的生产系统以达到整个系统寿命周期内利润的最大化.     

"三维立体化"网络教学模式的研究与实践

针对新冠肺炎疫情期间的教学需要,提出"三维立体化"网络教学模式,应用于电气类专业基础课教学.通过分析网络教学的优点和缺点,结合电气类专业基础课程的特点,确定了"三维立体化"网络教学模式的结构,列举了开课前需要准备的教学资料、网络教学工具、教学手段等,分析了教学活动的实施过程,深入剖析课前预习、课堂学习、课后复习三个维度的教学任务的内容、完成方式、检测手段及馈送方式等,总结了教学模式的教学效果及应用价值.